高职《通信原理》教学方法探讨

通信原理是电子信息类专业的重要专业基础课,该课程内容较抽象,难于理解,因此需要对该课的教学方法不断改革,以提高教学质量.根据高职计算机通信专业的人才培养目标及要求,采用以工作任务为导向的项目教学方法取代传统的教学方法,能够使通信原理课程的内容易于理解,并极大地提高了学生的学习积极性.达到了较高的教学效果.     

地勘科技档案管理问题及改进措施

地勘单位科技档案保密管理存在的主要问题:(1)没有明确的授权,定密责任人不明确;(2)定密人员业务素质不高;(3)没有有效的动态管理。改进措施:一要严把定密责任人关。要有明确的定密授权,明确定密责任,对定密责任人进行任职选拔,定期开展定密培训。二要严把定密关。要严格按照定密范围进行定密,明确定密程序,定期清理,实施动态监督管理     

普通收费公路债务相关问题探讨

本文通过对我国普通收费公路债务现状的分析研究,认为减轻收费公路债务压力,减低债务风险已成为当前公路事业发展急需解决的重要问题,并在加大财政支持、提高公路运营效能、引入多元化资本等方面提出了一些意见和建议。     

高职院校财务内部控制机制创新思考

随着我国高等职业教育改革的深化，高职教育管理从单一的社会效益逐步转移到社会效益与经济效益兼顾上来，而传统财务内部控制机制已经不适用高职院校的发展。本文对高校财务内部控制工作中存在问题进行分析的基础上，提出针对性的对策与建议。     

复合型金融信息化人才及其培养

金融信息化是国家信息化的重要组成部分。我国金融信息化正处于集成向数据管理迈进的过渡阶段,这对人才需求提出了新的要求。本文在系统分析国内外金融信息化人才培养现状和探究复合型人才理论的基础上,顺应我国实际需求,提出了"复合型金融信息化人才"概念,并对其知识结构和能力要求进行了细致刻画,最后从培养层次、方法和途径等方面进行了培养模式的全面构建。     

中国商业银行信息技术资本的边际生产率及最优规模

基于12家商业银行1997～2005年间的数据,对商业银行信息技术资本的边际生产率和最优投入规模的实证研究结果表明,我国商业银行信息技术资本的边际生产率是正的,且其大小受银行规模和时间的影响;四大商业银行信息技术资本的边际生产率小于中小规模商业银行;银行整体的信息技术资本边际生产率随时间呈现不断增长的趋势;四大商业银行信息技术投资已经超过了最优规模,而中小商业银行尚未达到最优规模.四大商业银行应该着重提高信息技术资本的利用率,完善互补机制,而中小商业银行应进一步加大信息技术的投资量.研究结果证明,当前"信息技术生产率悖论"在我国商业银行中并不成立.     

跨国企业在市场竞争中生存发展的一种模型

根据竞争排斥原理,为跨国企业在市场竞争中的生存发展设计了一种模型,针对常见的两个同类跨国企业实力相差不多,而义要求同一个生存空间(即p＝q＝1)的情形进行了详细的阐述,并把模型进行了推广,对更为复杂的多种情形给出了结论。     

信息技术投资对我国商业银行绩效的影响——从ATM的角度分析

回顾了国内外有关商业银行IT投资对其绩效影响的研究,在传统共谋假说验证模型的基础上,加入IT投资变量,并应用ATM安装数量作为IT投资的衡量变量,对我国银行业中有代表性的14家商业银行1995～2002年期间的数据进行了实证分析.结果表明,除了其它股份制商业银行ROA外,ATM投资对四大国有商业银行ROA、ROE以及其它股份制商业银行ROE都具有正面的影响,但在具体的影响程度上却存在着显著的差异.通过分析,本文认为,伴随着四大国有商业银行ATM投资进入平稳期,其对绩效的影响也会趋于平稳,而其它股份制商业银行随后将会加大ATM投资力度,其投资收益必然会不断增长,最终也趋于平稳.