员工创造力的研究逻辑

创造性越来越成为员工的核心胜任力，并且受到大多数企业的鼓励。总的说来，研究者们主要从三个不同的角度对员工创造力进行探讨，即个体视角、组织环境视角、个体一环境双向视角。个体视角主要关注影响创造力的个体因素，相关的研究主要沿着两个方向：（1）人格特征对创造力的影响；（2）认知过程对创造力的影响。组织环境视角主要探讨影响员工创造力的工作环境因素，相关的研究也主要沿着两个方向：（1）客观环境对员工创造力的作用；（2）心理环境对员工创造力的作用。个体一环境双向视角强调把个体因素和环境因素结合起来研究员工创造力的必要性。在双向视角的研究中，两个主要的模型经常被用来探讨创造力：（I）个人一环境匹配模型；（2）个人一环境交互模型。     

企业内训效果评估方法研究

培训效果的评估是培训系统中最难实现的一个环节.本文介绍了在培训评估中知名度很高的Kirkpatrick评估模型,并探讨总结了在培训效果评估实践中经常使用的定性和定量评估方法.     

中国企业领导成员交换关系影响实证研究

本文以实证调查方式探索了企业创新过程中领导成员交换对员工创新、组织创新气氛的作用影响,以及组织创新气氛在领导成员交换促进员工创新行为作用关系中的中介作用。研究结论将有助于我们深入理解员工创新推动的内在组织行为过程,并在创新领导方式以及创新管理层面等方面为组织提供有益的借鉴。