案例讨论式教学法在葡萄酒市场学教学中的应用与探索

葡萄酒市场学课程教学具有理论和实践紧密结合的特点。为提高教学效果,在教学改革中引入了案例讨论式教学法。本文分选题、课前准备、课堂教授、提出问题、课下准备、课堂讨论、引入解决办法以及总结和评论8个步骤对案例讨论式教学进行了课程设计,并采用问卷调查方法对教学效果进行了评价,发现这种教学改革具有提高教师的综合素质、激发学生的学习兴趣、锻炼学生的口头表达能力、培养学生的团结协作精神、有利于师生之间互动的优点。总体来说,案例讨论式教学法的应用有利于葡萄酒市场学教学效果的提高,有利于学生实践应用能力的提高。     

把供销社办成农村经济的综合服务中心

随着农村改革不断深入,许多农产品放开以后,千家万户小生产和大市场如何衔接,有计划商品经济和市场调节如何结合,这是摆在我们面前的新课题。近几年来,浙江省嵊县从实际出发,充分地发挥供销社的主渠道作用,以供销社为依托,抓住拳头产品,实行产加销一条龙、贸工农一体化,使农村商品经济获得了稳定协调发展。在发展商品生产过程中,供销社本身也不断发展壮大,逐步成为农村经济的综合服务中心。     

推进人才工作机制 深化人才制度改革

唐太宗李世民有一句名言：“为政之要,惟在得人．用非其才。必难致治”。革命先驱孙中山先生也曾说过：“人既尽其才．则百事俱举：百事举矣,则富强不足谋也”。党的十八大报告指出：“要坚持党管入才原则．把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才。是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造．加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍．推动我国由人才大国迈向人才强国。     

感受和建言

新时期,改革的难度更大了,涉及的范围更广了,群众对幸福生活的期待也更高了。深入群众容易,深入人心难。如何提高领导干部做群众工作的水平,是当前急需解决的重大问题。第二场论坛主题"让干部重回群众中体会和感受"——     

努力开辟台州沿海经济新时代

沿海产业带不仅是台州工业的后续发展空间，也是台州城市的后续发展空间，更是台州未来发展的希望之所在。[编者按]     

俞军财作品

正~~     

《山村夜色》

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加强高校经营性国有资产规范化管理的探讨

前言随着我国教育体制改革的不断深入,高校办学过程中的经济行为日趋多元化,特别是高校高科技产业和后勤服务社会化的快速发展,高校的经营性国有资产从无到有、从少到多,目前已形成了较大的规模,并且有越来越多的发展趋向.规范高校经营性国有资产管理既是校办产业改革的重要内容,也是校办产业改革取得成功的有力保证.     

迎接“十八大”系列报道之三 嬗变大荔

自古关中富庶地,物华天宝甲同州。面对工业化、城镇化、现代化浪潮的澎湃激荡,曾萦绕在大荔这个传统农业大县头上的道道光环正在逐渐黯淡,留下深深的遗憾和无奈。如今西部大开发十多年来,拥有75万人口、1800平方公里的大荔,取得了辉煌的成就,