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131.
陈霞 《魅力中国》2010,(27):125-125
体育是学校教育的重要组成部分,是衡量育人质量的重要标准。1999年第三次全教会召开,党中央、国务院明确提出了学校教育应树立“健康第一”的指导思想,全面推进素质教育,进一步深化教育改革。在郑州回民中学“创建省级一流中学”的宏伟目标下,我们将学校体育教学的根本目标定位在“培养具有健康第一意识,德、智、体、美全面发展的合格人才。通过体育教育,切实增强学生体质健康水平,激发学生参与体育活动的兴趣,  相似文献   
132.
万文亮  陈霞  帅兵 《商》2014,(17):43-43
如今,单一的产品形象建设已不能满足企业在如临深渊的市场竞争环境中脱颖而出的需要,如何能在建立产品形象系统的基础上,总结出一整套完整的消费者深度沟通的方法,将能帮助更多的中国企业从"中国制造"走向"中国创造"。本文基于企业产品形象系统(PIS)相关理论,探讨出可视化营销传播(Visible Communication)的模型和可视化营销传播的推广工具。  相似文献   
133.
经济增长方式与经济发展方式的联系与区别   总被引:1,自引:0,他引:1  
受国际金融危机的严重冲击,我国经济发展遇到了前所未有的困难,国际金融危机对我国经济的冲击,表面上看是对经济增长速度的冲击,实质上是对不合理的经济发展方式的冲击,根据中央经济工作会议精神要求,推动经济发展方式转变,加大经济结构调整,提高经济发展质量和效益,将是今年经济工作的一个重头戏.转变终济发展方式是贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措.本文分析了中国经济发展面临的困难和挑战,提出转变经济发展方式,加快经济结构战略性调整的措施.  相似文献   
134.
关于事业单位会计内部监督加强对策的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、加强对原始凭证及会计账簿的审核监督事业单位要提高会计核算监督质量,必须从会计信息源头控制着手,掌握虚假信息识别技巧和科学的核算方法,力求核算精益求精。会计监督的查错防弊工作首先应从原始凭证审核开始,对原始凭证的审核是单位内部会计监督的基本形式和重要手段。审查其真实性、完整性、合法性和合理性,审查有无篡改、伪造等舞弊行为,会计人员通过监督原始凭证,及时发现问题,采取相应措施,制止、纠正和揭露经济业务的违法行为。《会计法》规定,"会计机构,会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理,对记载不准确、不完整的原始凭证。予以退回,要求更正、补充。"会计人员对于原始凭证的相关  相似文献   
135.
浅谈控制体系在电力企业基建财务管理中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈霞 《西部财会》2010,(3):33-35
控制是管理工作中不可缺少的一个环节。管理者制订出周密的计划,可以将组织结构设计得非常有效,但这些往往并不足以保证所有的行动都能够按照计划执行,不能保证管理者追求的目标都一定能够达到。控制是通过监视组织各方面活动和组织环境的变化,保证组织计划与实际运行状况保持动态适应。控制是管理过程中不可缺的职能。  相似文献   
136.
贫困地区应加强信息工作贫困是世界性问题,反贫困是全人类发展的一个共同主题。信息是全人类无论贫富贵贱、共同享有的财富,信息业的发展不仅有利于发达地区,也应该有利于贫困地区。因此,必须高度重视信息及信息产业在反贫困中的作用。据资料,当今世界上仍有13亿人...  相似文献   
137.
文章对1991年~2010年、1991年~2000年和2000年~2010年三个阶段全国八大区物流业全要素生产率进行了测算与分解,并将辽吉黑经济圈物流业效率与之进行比较分析。结果表明:1991年~2010年辽吉黑经济圈物流业发展水平在八大区中始终处于中下游,低于全国总体水平,且效率提升较慢。技术进步的"增长效应"不足是阻碍1991年~2000年物流业发展的关键因素;技术效率的"追赶效应"和技术进步的"增长效应"同时负向作用是导致2000年~2010年物流业全要素生产率水平不断下滑的主要原因。  相似文献   
138.
丰富语文教学的方法有很多:从课文内容出发,培养学生丰富的想象力;调动多种感觉器官,丰富学生的学习;展开户外教学,以生动的自然景象激发学生的思维;大力开发课外课程资源,践行大语文思想理念。  相似文献   
139.
改革开放以来,我国中小企业得到了迅速发展,尤其是个体企业和民营企业在由计划经济向市场经济转换过程中脱颖而出,中小企业在国民经济中发挥着越来越重要的推动作用。然而,从总体上讲,无论是国际较量还是自我衡量,我国中小企业核心竞争力的差距还很大,严重制约着我国中小企业的进一步发展。  相似文献   
140.
随着社会经济的发展和社会文化的提升,社会对学生的素质和专业技能的要求越来越高,学校也越来越提倡“实践教学、学以致用”,案例教学正好为此搭建了一个平台,从而提高学生的实践动手能力。本文重点讲述了案例教学的现状、案例教学的意义以及案例教学的实施途径,以期能对学校的课堂教学有所助益。  相似文献   
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