工业企业包装物缴纳流转税会计核算

包装物是工业企业为了保存本企业产品的容器。在企业对外销售商品时，往往采用销售、出租、出借等多种形式向购买商提供包装物并收取一定的费用，其涉税会计核算相当复杂。企业要根据具体情况，运用实质重于形式的原则进行正确的涉税会计核算，一个企业包装物的核算水平，从一个侧面体现了企业会计的核算水平。本文拟对包装物缴纳流转税的会计核算作一个较为全面的论述，并提出了在税法规定与会计制度不一致条件下的协调方法。     

丹东地区水产养殖病害现状与对策

丹东沿江临海，海岸线933公里，0—10米等深海岸线面积100多万亩，已养滩涂36万亩，江河水库36万亩，水产资源十分丰富，发展水产养殖具有得天独厚的条件。近几年来，我市水产养殖发展较快，各地区因地制宜，通过对品种结构的调整，不断探索新品种、新经验，一个养殖新格局正在形成。目前主打品种规模已发展到：中国对虾111129亩，滩涂贝类67833亩，牙鲆18538亩，河鲀30584亩，     

北方池塘养殖彩虹鲷成鱼试验

我国广东自1981年从台湾引进彩虹鲷以来，在南方已广泛养殖，而且成为人们非常看好的鱼产品。现北方人也较认同此鱼，市场价格较高，养殖效益较好。我们通过对其生态习性的了解。认为在北方池塘中主养彩虹鲷是可行的，且于2005年进行了试验，现总结报告如下。     

蒙古红鲌人工规模繁育技术研究

<正>蒙古红鲌,或称蒙古鲌,属鲤形目,鲤科,鲌亚科,鲌属。俗称红珠,红梢。广泛分布于我国的长江和黑龙江水系,也是汉江水系和丹江口库区的主要土著鱼类,具较高的养殖利用价值,肉质鲜嫩而不腥,其蛋白质含量18.6%,脂肪含量1.0%,营养丰富。本试验研究了蒙古红鲌规模化人工繁殖和苗种培育技术,加快开发利用汉江水系这一名优品种,使其成为十堰地区的养殖新品种。1材料与方法1.1亲鱼采集     

我国森林环境资源及其产业化问题研究

森林环境资源涉及森林对环境的意义 ,涉及我国生态环境问题 ,涉及社会对森林环境功能需求、森林环境资源的地域分布、森林环境功能的形成及实现形式等等问题。本文力图在对些问题进行概要分析研究的基础上 ,初步提出我国森林环境资源产业化问题     

江苏粮食产业化经营快速发展研究（上）

江苏有必要且可能实行粮食产业化经营的快速发展。其基本要求是实施以优势化生产、工业化主导、共生性联结与龙头性带动为其基本内容的新战略。所谓优势化生产，就是指粮食企业或农户在生产、加工或运销方面具有一定的比较优势或相对优势。工业化主导的内涵很广，就目前来讲，主要是狠抓粮食精深加工，拉长产业链，提高粮食附加值，并借此提升粮食产业化的层次。它主要包括引进新技术、新工艺，提高粮食产品加工企业的装备水平和技术水平；加快粮食新产品的研究开发，应用高新技术重点培育一批具有地方特色、民族特色、市场潜力大、科技含量高、效益好的精深加工名牌产品；向其他行业特别是高技术、高效益领域如食品制造、生物工程、医药化工等方面发展；重视粮油资源在其他经济领域的开发应用等。共生性联结是指企业或农户为了让自己所负责的业务更广泛更直接，更利于提高管理效率与经济效益，而通过所有权变更、签订合同与管理影响而对本单位所在产业业务流的两端进行直接或间接影响的过程。共生性联结的形式主要表现在：(1)优化不同主体之间的利益分享机制。龙头企业应根据所面临的内外情况，创造性地选用并优化可以考虑的多种利益分享方式——信誉吸引式、合同牵制式、会员合作式、要素渗透式与股权运作式。(2)建立经营风险的防范机制。(3)完善农户或企业与市场的对接机制。龙头性带动主要包括通过工商联合发展贸工农产业化经营、通过工业联合组建粮食加工业集团、通过商业联合加强骨干购销企业建设、通过兼并收购有效增强带动能力、借助外力实施超常规扩张、通过科学定位分门别类地进行龙头企业的带动探讨等。     

3R集团：让现场检测更轻松

随着国内制造业劳动力成本的不断增加,检测标准从实验室检测提升到现场检测是一个应用趋势。现场检测能缩短实验室检测流程,提高工作效率;间接地降低劳动力成本,更加的快捷方便,便于质量管理中抽样检测。因此,现场检测的普及程度对于一个工厂、一个行业来讲是一个评估其竞争力的有力指标,对于制造业来说尤其重要。     

罗格朗：朝着目标迈进

法国罗格朗集团成立于1860年,作为全球电气行业的领导品牌,法国罗格朗在全球70多个国家设有分支机构,员工总数超过35000人,其销售遍及180多个国家和地区,2008年的全球销售额超过42亿欧元。2005年12月29日,TCL集团与法国罗格朗集团（LegrandS．A．）合作,TCL罗格朗成立,成为法国罗格朗集团在中国最火的投资项目。     

浅谈中学政治老师的责任

教师很容易发现学生的差异,但很少有教师能从学生的差异中去反观这种差异的由来.和其他学科相比,无论何种类型的政治教师,一旦站在课程的高度,他必将承戴着更多的使命和责任,作为一名合格的有责任感的敢治教师要学会反思,更要不断扩大视野和具备更高境界的专业品质.