斯密的"两个人"假设与司马迁的"两者"描述

根据斯密的理论假设,市场经济中最值得关注的是"两个人":一个是市场活动的主体,其本质特征是理性"经济人";另一个是管制市场的政府,其角色定位有如"守夜人".无独有偶,我国古代著名思想家司马迁也将社会上活动的人描述为"两者":一是社会经济的活动者,他们都是忙碌奔波的"利者";一是社会经济活动的管理者即政府,其理想角色是充当一个顺应社会经济自发发展的"善者".斯密的"两个人"假设与司马迁的"两者"描述既有同工异曲之妙,又有交相辉映之趣.比较二者,我们可以从中获得一些有益的借鉴与启示.     

我国五大类型企业经济效益的比较分析

在对国内不同类型企业经济效益研究现状评价的基础上,采用因素分析法,运用SPSS软件分析,对我国五大类企业在过去10年间的经济效益情况进行了实证研究,并得出了有关结论.     

意识形态理论与媒介传播的"真实性"研究

“真实性”是媒介传播中的重要范畴，也是当前学界和业界许多争论的核心问题之一。该文从意识形态的视角，结合媒介传播的特性，从三个方面对媒介传播的“真实性”进行了深入的讨论。第一，“个人观点不代表本台（报）”；第二，“诗人的尖塔高出党派的阁楼”；第三，媒介功能——中国特色的媒介传播的真实。     

翻译过程思维模式的理性探索

研究翻译过程就是探讨双语转换的认知心理过程,以揭示其思维规律。拟建的翻译模式整合Van Dijk的话语宏观结构理论和Neubert与Shreve的“虚构译本”观点,将七个语篇特征视为译者在解码与构码过程中作调整和变通的参数,旨在动态描述翻译过程。     

跨国公司并购中的文化整合研究

在企业跨国并购中，文化冲突直接影响着并购的成败。企业文化的差异既有历史、文化、地域的差别，也有包括企业精神、经营理念等内在价值观念上的差异，这种文化差异造成的冲突给企业经营活动带来了负面影响。所以，在企业并购过程中应该进行跨文化管理，寻求符合并购主体双方的文化整合类型．以提高并购绩效。     

网络教育教师能力再思考

现代网络教育的兴起，打破了传统教育模式、教育方式的同时，带给人们更多的是对教育理念、教育规律和特点、教学管理模式以及网络应用能力的再思考，从而优化课堂教学过程，提高网络教育质量。     

传统企业电子商务的发展模式分析

企业作为电子商务发展的主体 ,其电子商务的建设具有不同的阶段和层次。企业可根据自己的资源状况和发展战略 ,选择不同的电子商务发展模式 ,包括初级电子商务、中级电子商务和高级电子商务。这三种电子商务模式所包含的内容和功能各不相同 ,可适合不同企业不同发展阶段的需要     

实施人才资源开发策略提升企业核心竞争力

随着知识经济全球化时代的到来,人才资源成为第一资源和核心竞争力。本文就人才资源的开发策略进行研究探讨,对职业生涯管理、知识管理、组织文化、学习组织等具体开发战略进行剖析,为企业提高人才配置效率和核心竞争力提供支持。     

论科学发展观与地方政府决策理念创新

科学发展观作为当代中国先进政治文化的最新成果,其实质是以人为本,注重经济、社会的全面、协调、可持续发展.科学发展观要求地方政府决策主体着眼全局推进梯度发展战略,重塑公共权威和政府诚信,在尊重客观规律和实事求是的基础上创新决策制度,树立服务与指导结合、法治与责任并重、民主与开放并行、追求高效与协调发展的决策理念,推进地方政府决策的科学化、民主化、法制化.     

对德国职业教育的现实思考——从赴德学生实习培训谈起

德国在世界上拥有较为完善的职业技术教育,该文着重从广东农工商职业技术学院派出的市场营销专业学生到德国实习实训的经历,探讨德国职业技术教育的成功经验,并就我国在发展职业技术教育中如何培养适应社会需要的各种合格职业技术人才等提出一些现实思考。