A note on the equality of distribution of child mortality: Java-Bali, 1950-1976

Infant mortality is a widely recognized social indicator that is a useful index of the relative socioeconomic condition of subgroups of the population of a developing country. In developed countries, a more appropriate indicator of mortality is the proportion of babies who die before they reach their 5th birthday. 3 birth cohorts are identified from data provided by the Indonesian Fertility Survey conducted in Java and Bali in 1976 in order to examine the trend in mortality: births occurring 15 or more years before the survey, 10-14 years before the survey, and 5-9 years before the survey. 4 characteristics of parents related to education, occupation and urban vs. rural residence are used to analyze child mortality trends. A table shows the estimates for various combinations of these characteristics. Child mortality has decreased, but more importantly, it has decreased most for parents on the low end of the socioeconomic scale. Either parent having secondary education appears to be the key factor in the experience of low child mortality, although as more parents achieve secondary education, another factor may emerge as more important.     

THE PLACE OF MANAGERS IN INDUSTRIAL DEMOCRACY

The discussion of industrial democracy in Britain has exploded in the last few years, but the result has been to write an agenda which has still to be worked through, not to reveal a consensus which can be written into action at once.     

Wer wird Professor für Kommunikationswissenschaft und Journalistik?

Der vorliegende Beitrag fragt nach der demographischen Struktur der zentralen akademischen Akteure der Kommunikationswissenschaft in Deutschland und nach m?glichen Ver?nderungen dieser Struktur in den letzten 50 Jahren. Die Analyse zeigt zum einen, dass von einem einheitlichen Zugang zum Hochschullehrerberuf nach wie vor keine Rede sein kann, und zum anderen, dass das Fach vor einer demographischen Herausforderung steht. Die Kommunikationswissenschaft hat sich durch Akademisierung und ?Versozialwissenschaftlichung? von ihren Wurzeln gel?st. War Berufserfahrung im Medienbereich bis in die 1960er Jahre Voraussetzung für eine Berufung, verfügt heute nur noch eine Minderheit über solche Erfahrungen. Da die Existenz des Faches im Rahmen der Universit?t auch von der Nachfrage der Studierenden abh?ngt, kann man über die Folgen des anstehenden Generationswechsels nur spekulieren. In jedem Fall fehlt es an formal für die Hochschullehrerlaufbahn qualifiziertem Nachwuchs. Deshalb sind erhebliche Anstrengungen erforderlich, wenn der Boom im letzten Drittel des 20. Jahrhunderts sich nicht als Seifenblase erweisen soll.