基于小世界网络的供应链中断风险传导过程研究

文章研究了供应链中断风险传导的生命周期过程,阐述小世界网络研究方法,并分析了供应链中断风险传导过程的小世界网络特性;在此基础上通过网络特征路径长度、集聚系数、顶点度和知识交流频率等统计参量对供应链中断风险传导进行分析,得出在供应链中断风险传导的不同阶段对小世界网络的统计参量要求是不同的结论,并运用MATLAB软件进行了数值模拟和分析,验证了统计参量分析的正确性,最后给出了一些有价值的建议。     

我国农村计划生育服务机制与转型研究

采用典型案例研究方法,对我国农村计划生育服务发展和转型模式进行研究。我国农村计划生育服务拓展和转型是多重因素共同作用的结果,与当地人口发展、妇幼保健、公共卫生资源和经济社会发展水平密切相关。需要完善计划生育服务财政投入体制,为服务转型和可持续发展提供可靠的制度保证,确立以家庭为基础的计划生育/生殖健康/家庭保健优质服务的战略指导框架,把农村计划生育服务机构建设成促进人口和家庭健康的公共服务系统。     

长沙市城市居民生活消费的生态足迹分析

生态足迹是一种定量测量人类对自然利用程度的新方法。以长沙市为例,估算出2003年城市居民的食物、衣着、生活用品、生活用能等主要生活消费的生念足迹为1．0612hm^2。居民生活消费的总生态足迹面积为21619．831km^2,其市区面积为591．33km^2,生活消费的总生态足迹面积是其城市实际面积的36．6倍.最后就建立可持续的居民生活消费方式、促进长沙生态城市建设提出了相应的改善意见．     

提高高职院校教务管理水平的思考

高职高专院校的迅速发展,对教务管理提出了新的要求,如何提高教务管理水平,提高教务管理质量,保证教学工作顺利进行,是高职高专教务管理人员面临的新课题,对此,该文提出了四个方面的思考探索。     

完善城镇居民基本医疗保险制度的对策思考——基于福建省首批试点城市的运行成效分析

以福建省首批试点城市的运行情况为研究阈,根据问卷调查结果,结合个案访谈,总结试点成效。并针对试点阶段在制度保障能力、服务管理效能、社区医疗卫生服务功能等方面存在的问题,提出思考与建议。     

我国农村居民医疗需求影响因素研究

本文回顾了Grossman健康资本模型及其拓展研究,认为有必要将医疗需求行为区分为患病和患病后就医两个不同阶段.导出Logit患病方程和OLS医疗支出方程,并采用CHNS 2006的数据实证研究了影响农村居民患病率的因素以及影响患病后医疗费用支出大小的因素,识别出教育、每日睡眠时间、有无参加保险、家庭规模等因素对农村人口医疗需求的影响规模,并计算出农村居民的医疗支出收入弹性.     

某金矿开采区地表水环境质量评价研究

以某金矿地表水水环境质量为例,分别运用传统的单项标准指数法评价和物元可拓集分析理论对地表水水环境质量进行了评价,选取具有代表性的BOD5、CODcr、NH3-N、石油类、粪大肠菌群五项指标为待评物元,取Ⅰ至Ⅴ类水质标准对应的取值范围构造经典域物元矩阵,按照污染贡献率法确定各特征(评价因子)的权重,应用建立的水质评价物元模型计算出关联度max[K(jP)]=K2=0.14,得出该河流水环境质量属于Ⅱ级。实例研究表明,运用物元模型评价水环境质量,评价结果符合客观实际,具有较好的实用性。     

中美国际旅游圈划分及比较

以中国和美国为研究对象,通过选取入境旅游市场占有率、旅游偏好、国际出游比例和旅游吨位指数4个指标来定量划分和对比中国与美国的国际旅游关系圈层。研究发现,美国的入境旅游业由少数客源市场垄断,而各客源市场在中国入境旅游市场所占比例均较低。对两国有强偏好的市场多为其邻国或近国,对美国有弱偏好的国家明显少于中国;两极与其国际旅游圈的关系可分为对称和不对称两种形式。另外,通过对比两极国际旅游圈,美国旅游业显示了其成熟、稳重和强大的实力,其市场的帕累托分布和长尾效应都是中国旅游业发展的未来指示;在中美国际旅游全球大市场的比较中,各国在中国的入境市场占有率普遍较高,而对美国的旅游偏好相对较强,即相对于美国而言,各国对中国旅游影响要大得多;从旅游吨位指数角度看,美国的吨位指数近乎我国的3倍,显示了其强劲的旅游实力。     

江苏省出口商品结构与产业结构的相关性研究

文章基于江苏省出口商品结构和产业结构的变化趋势,通过建立回归经济模型对二者的相关性进行分析,得出江苏工业制成品出口商品内部结构正在发生转变,出口商品结构和产业结构存在非显著正相关关系的结论,提出应大力发展高新技术产业、改善出口商品结构、主动参与国际竞争等建议。     

论高校学术权力与行政权力的配置

权力是施行管理的核心,制约或推动高校发展的关键同样是规定和控制高校的“权力”。探索具有中国高校特色、富有时代特征的权力运行机制应从界定权力范围,推进依法治校;尊重学术权力,强化学术权力;优化行政权力,提高行政水平;完善监督机制,形成多元制衡等方面入手。