发展中国家成员在多边贸易谈判中的博弈策略

多边贸易谈判是多方参与、多阶段性竞争与合作的博弈过程。在多边贸易谈判中,发展中国家成员由于存在较大的实力差距而处于不利地位。本文首先阐释了多边贸易谈判的本质,总结了发展中国家成员参与多边贸易谈判的博弈历程,剖析其在世界经济贸易中地位的变迁,并提出其参与多边贸易谈判的博弈策略。     

科学提升中国金融业“走出去”品质——兼论推进人民币理性国际化的路径选择

文章认为中国走出去分为三个层次,一是产品走出去,二是企业走出去,三是金融走出去。金融走出去最关键的是人民币走出去,即实现人民币的全球化。在后危机时代,金融是实现战略转型的重要手段,而且是提升我国走出去品质的战略抓手。我们要真正提升金融走出去品质,一要优化金融走出去的载体结构,做大做强金融机构;二要优化金融走出去的产品结构,提升金融知识产权状态;三要提高人民币的社会主义运用水平,科学推进人民币理性国际化。     

印度对外贸易发展模式的基本特征及启示

近年来,印度积极探索并逐渐形成了适合自身经济发展的对外贸易发展模式。即对外贸易发展过程中更加强调适度开放、依靠服务业和技术密集型产业驱动,以及把握集约型均衡发展等。为我国加快转变外贸发展方式提供了诸多启示。     

汽车维修接待学习领域的设计

汽车维修接待工作是汽车维修企业经营管理的重要组成部分。从提高维修接待人员的培养质量出发,进行汽车维修接待学习领域的设计,将该岗位人才培养的全部课程分为基本素质群、专业基本技能群、岗位能力群三大块,并具体分析这三大块课程的课程设计、教学方法和保障条件。     

长三角利用外资存在的主要问题及对策思考

进入新世纪以来,长三角利用外资快速增长,成为我国利用外资增长最快的区域之一。随着全球金融危机的蔓延,长三角利用外资受其冲击明显。同时,利用外资行业分布失衡,产业同构严重,制造业和房地产业利用外资过大。此外,利用外资方式单一,影响区域经济协调发展。本文对此主要问题进行剖析,并提出相应的对策。     

燃油税实施效果评价及税制完善的建议

我国燃油税改革正式实施已满两年,其积极的效果和存在的弊端初步显现。本文在对我国燃油税改善的实施效果进行评价的基础上,借鉴典型国家燃油税税制的设立经验,提出完善我国燃油税税制的建议。     

关于转变张家口旅游业发展方式的思考

面对发展的新形势和新要求,张家口旅游业必须要抓住机遇,转变观念,将发展旅游业提升为国家战略;必须要抓服务要素建设,转变方式,构建大产业格局;必须要扬长避短,转变思路;必须要抓住旅游产业发展的节点抓创新,转变方法,提升旅游产业整体发展水平。     

我国乡村生态旅游发展中的政府行为研究

乡村生态旅游作为一种新的旅游业态,在乡村旅游中注重生态环境与产业的可持续发展,对农民增收与农村环境保护有重要的促进作用。但目前国内大部分地区对于乡村生态旅游,从概念上到操作上仍然是十分模糊的,这在很大程度上限制了政府对旅游项目有效管理。文章研究认为,乡村生态旅游具有一定公共物品属性,完全依靠市场调节是远远不够的,在不同地区和不同阶段都需要政府介入,但政府行为应当结合具体阶段特征采取适宜策略。政府应通过乡村旅游试点项目的实施,对其有效性、效率、影响和可持续性进行科学的监测和评价;将能力建设同具体的项目操作有机地结合起来,促进乡村生态旅游项目实施效果和效率的提高;应尽量减少行政干预,通过经济宏观调控,强化规划引领、市场监管和公共服务提供。总之,在乡村生态旅游发展中,政府应该有所为有所不为,扮演好主导、扶持与服务的角色。     

农户采纳稻虾共作模式的邻里效应研究

[目的]稻虾共作生态农业模式在长江中下游地区发展迅速,对于这一生态农业模式的扩散机理研究,有助于推动其他生态农业模式发展。[方法]文章基于湖北省、湖南省和安徽省农户调研数据,采用二元Probit计量方法分析了农户采纳稻虾共作模式的邻里效应,并采用工具变量法对基准回归结果的内生性进行检验及计算出社会乘数效应。[结果]（1）农户的稻虾共作模式采纳行为存在显著的邻里效应,同村邻里农户采纳行为均值每提高一个单位,个体农户采纳稻虾共作模式的概率将提高26.5%;邻里农户采纳行为的社会乘数效应为1.69。（2）农户的稻虾共作模式采纳行为还存在显著的情景效应;加入合作社可以显著提高农户稻虾共作模式采纳行为。[结论]在生态农业模式采纳比较少的行政村内,可以采取适当的激励政策引导部分农户采纳生态农业模式,再通过邻里互动效应作用,间接影响其他农户,从而提高整体采纳水平,形成规模效应。优先采纳的农户通过技术示范、经济收益示范,影响和带动其他农户采纳;充分发挥合作社的辐射带动作用,促进农户生态农业模式采纳行为。     

对高等院校知识管理的几点思考

知识管理越来越受企业重视,在高校教育中实施知识管理虽有很多困难,但已成为必然趋势。只有做好充足的先前准备,掌握实施知识管理的重点步骤和方法,高等院校知识管理才能迈向一个新台阶。