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111.
112.
日本企业管理模式及其进化路径 总被引:1,自引:0,他引:1
日本产品长期以优质而廉价等特征,在世界市场赢得竞争优势.迄今为止,这种优势仍然显著.究其原因,其背后的日本式管理模式发挥了重要作用.然而,人们对于日本模式的认知,却还普遍停留在"终身雇佣、年功序列和企业内工会"等所谓"三大神器"论的表象特征,对其内在复杂构成、系统化特征及其进化路径等,缺乏深入理解,而这些因素恰恰对正在形成中的中国模式具有重要借鉴意义. 相似文献
113.
明清徽州契约文书中含有大量与土地交易相关、且为大型辞书失载的疑难词语。本文运用辞例归纳法和实地方言调查,考释徽州契约文书中10则疑难词语,为明清徽州农业史、社会史等相关研究提供参考,并补充大型权威辞书《汉语大词典》失收的词条和义项。 相似文献
114.
张顺 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2006,(5):94-97
近几年来,大城市各大超市为了扩大商圈竞相开通免费购物班车,以提高超市的收益,利用博弈模型分析超市免费班车的出现是不经济的,超市自营班车应停开,政府部门应完善相应职能,改善市政交通. 相似文献
115.
本文通过对现有高铁和规划高铁两种情境下京津冀地区城市旅游空间相互作用的测算与比较,分析了高速铁路的建设对京津冀地区旅游空间相互作用的空间分布特征、变化幅度和空间差异的影响,并识别了不同城市的主要空间相互作用的联系方向。研究发现:高速铁路显著提升了城市旅游空间相互作用总量,缩小了空间差异。其中,唐山、张家口、承德3个城市获益最大,作为客源地产出作用的位序分别提升了3位、2位和2位,作为目的地接收作用的位序分别提升了3位、4位和4位,而衡水则排在全区最末位。高速铁路网络化运营后,张家口作为客源地产出的空间作用弱于作为目的地接收的空间作用,而秦皇岛作为目的地接收的空间作用小于作为客源地产出的空间作用,且北京、承德作为目的地的空间作用被高速铁路网络放大,而唐山则提高了作为客源地产出空间作用的能力。最后,本文提出,240分钟的旅行时间是城市间产生较强旅游空间作用力的重要分界线,并对京津冀地区在高铁网络化运营时代的旅游产业发展提出了相关建议。 相似文献
116.
债券市场"刚性兑付"惯例的打破将对我国债券市场产生深远影响.本文以2009~2019年沪深交易所的公司债和企业债为样本,采用面板回归模型从省级层面考察了债券违约传染的地区效应.实证结果表明:债券违约显著推升了同省债券的二级市场交易利差;与中西部地区相比,东部地区省份债券违约对同省的债券信用利差影响较小;与低信用评级债券... 相似文献
117.
港口开发、产业发展与人口城市化——以曹妃甸地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从理论与实证方面对港口开发、产业发展与人口城市化的关系和相互作用进行了初步探讨.在理论部分,从共性出发,总结了三者相互作用的基本模式;从差异性出发,基于港口-腹地类型的不同,将三者相互作用的强度划分为超强关联互动作用型、强相互作用型、中强相互作用型以及弱相互作用型.同时,基于区域产业链组织的视角,从空间和时间两个维度,进一步考察了三者的相互作用.在实证部分,以曹妃甸地区为例,从港口-腹地类型的视角和区域产业链组织的视角,对理论分析进行了初步的检验.结合曹妃甸地区主要开发区的发展情况,概括出海港工业区城市化模式和临港农场改制型开发区城市化模式,根据城市化模式的不同,对三者的相互作用作了进一步的探讨. 相似文献
118.
基于2001—2010年北京市入境旅游和饭店旅行社的各指标数据,首先通过相关分析,筛选出与北京市入境旅游发展存在相关关系的饭店旅行社参量,然后借助熵值法,计算出各个参量的权重及评价值,最后建立耦合协调度模型,对入境旅游—饭店旅行社的耦合协调度进行了实证研究。结果发现,十年间,其耦合度一直处于拮抗阶段,但耦合协调度水平变化幅度较大,2003年达到低谷,属于中度失调,2010年达到最高值,属于中级协调。因此,北京市饭店旅行社的发展仍不能有效的支撑其入境旅游的发展,亟待提升和完善。 相似文献
119.
张夏恒 《福建商业高等专科学校学报》2017,(2)
跨境电子商务成为全球热点后,研究成果逐渐涌现,但多停留在表层,缺少区域层面与产品层面的挖掘.从全球范围看,跨境电子商务地区间发展水平差异明显,欧美地区较为成熟,亚太地区增速显著,拉美、非洲等地区潜力较大.政策、企业、社交媒体与资本成为跨境电子商务新的发展动力.聚焦产品层面,探究产品运营思路,发现传统产品的优势下滑,新型产品异军突起,产品的区域差异性显著,品牌建设成为产品运营方向. 相似文献
120.
高等职业教育应加强大学生法律素养的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
张颢 《吉林省经济管理干部学院学报》2009,23(1):80-82
加强高等职业院校大学生法律素养教育,是适应新世纪法制社会发展和培养高等职业技术人才的客观需要,也是发挥法律课程功能、提高人才培养质量的必要途径。合理设置课程体系、更新整合教学内容、适度改革教学方法和营造校园法律文化氛围,是加强高等职业院校大学生法律素养教育的基本途径。 相似文献