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学的接受理论与大众传播学存在同构性,它对建构媒介受众学研究的启示有:一、应确立受众研究在传播学中的重要地位;二、媒介受众的本接受也有第一本和第二本之别;三、受众的预存立场决定了当下“阅读”的信息指向。在接受理论视野中媒介受众学的核心内容是研究受众对于传播本的接受环境、接受心理、接受方式的接收效果。 相似文献
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