基于VAR模型的旅游业与城市经济发展相关性分析——以世界遗产地曲阜为例

随着我国世界遗产数量的不断增加,世界遗产地旅游业与城市经济发展的关系也应该受到更多的关注。本文以世界遗产地曲阜为例,定量分析曲阜旅游业与城市经济的相关性,以及这种相关性的方向和影响力的大小。通过采用1991-2013年曲阜市旅游总收入和GDP时间序列数据,建立VAR模型,运用Granger因果关系检验、脉冲响应函数和方差分解等方法对世界遗产地曲阜市旅游业和城市经济发展的关系进行实证分析。研究结果表明:1曲阜市旅游业和城市经济发展之间不存在长期的均衡关系,但短期内二者互为格兰杰原因。2初期经济对旅游业发展表现出快速增强的推动作用,而后保持着基本稳定的明显的正向响应。而旅游业对城市经济发展的影响相对滞后,是一个由负向阻碍作用到正向促进作用的转变过程但影响力较弱。3方差分解结果显示经济对旅游发展的贡献度要大于旅游对城市经济发展的贡献度。最后提出了推动遗产地曲阜旅游业和经济协调发展的政策建议。     

语文教学中如何培养学生的想象力

在阅读教学中,尝试激活文字,创设形象;架设桥梁,领略内涵;放飞思绪,彰显个性三个方面来培养学生的想像力。     

基于学生需要的高校人本管理研究

人本管理是现代社会文明的重要标志,在高校构建实施以人为本的管理,培养具有自主意识和创新精神的全面发展的高素质人才,是当今世界高等教育共同的研究性课题。基于学生需要的高校人本管理研究,在阐述了人本管理理论依据的基础上,分析了高校人本管理的大背景,并归纳了当代大学生的特征,最后针对学生的需要指出了高校实践人本管理的几点建议。     

试论我国饭店品牌文化的提升

经济全球化的到来使竞争已成为饭店企业生存和发展的主体环境,而21世纪是品牌竞争的时代,中国饭店要在品牌竞争的时代背景下生存和发展.必须形成自己的核心竞争能力.品牌文化是饭店核心竞争力的外在表现,掌握和运用品牌文化理论提升饭店品牌文化是饭店提高核心竞争力的重要手段.     

高职院校思想政治理论课实践教学创新模式的研究

实践教学作为思想政治理论课的一种教学模式,是提高思想政治理论课实效性的有效途径,也是学校进行挫折教育,培养学生克服困难、战胜挫折、形成良好个性品质的一种实施策略。所以,研究并探索出与人才培养相适应的全方位、开放式的实践教学创新模式具有重要的现实意义。