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101.
当前我国高校思想政治理论课的实践教学基本上是课外社会实践,忽视课内实践,缺乏持久性、针对性和普遍性。为此,我们应以大学生就业能力的培养为切入点,改革思想政治课传统教育模式,探索思想政治理论课课内实践教学模式,创设丰富多彩的课内实践教学形式,借助思想政治理论课课内实践教学来培养大学生的表达能力、人际沟通能力、合作能力、动手能力、适应能力、创新能力等综合就业能力。 相似文献
102.
行政区划与区域经济发展具有内在的联系,行政区划的合理与否直接影响着区域经济的发展。在分析长株潭地区现行行政区划体制与区域经济发展不适应所存在问题的基础上,提出了行政区划调整的建议,使行政区划更好地适应长株潭地区的区域经济发展。 相似文献
103.
104.
通过对理工科大学生毕业设计(论文)教学工作所存在问题的分析可知,当前理工科大学生毕业设计(论文)质量提高的主要矛盾是优秀指导教师和优质教学资源的相对匮乏,而共享优质教育资源、提高理工科大学生设计(论文)质量的团队指导法是解决这一矛盾的最佳方法之一。五年的理论研究与实践应用结果表明,团队指导法是一种在理工科大学生实践教学工作中,实现优质教育资源共享的新机制和人才培养的新模式,也是教学团队建设的有效形式之一,对提高理工科大学生毕业设计(论文)整体质量发挥了积极作用,对高等教育人才培养质量和教学改革具有一定的意义。 相似文献
105.
在分析武汉市人口增长与空间分布的基础上 ,研究在市区总人口持续增加的情况下 ,城市内部不同地区人口增长与变化的规律 相似文献
106.
由于组织结构与企业生命周期不相适应,造成我国许多乡镇企业被市场淘汰。因此,针对不同的生命周期阶段,乡镇企业的组织结构也应发生相应的变化,选择切合企业实际的组织结构形式。 相似文献
107.
108.
本文利用差示扫描量热法(DSC)研究了不同升温速率下环氧树脂E-20/甲醇醚化氨基树脂(MEAR)体系固化反应动力学;采用Kissinger、Ozawa法计算得出体系固化表观活化能分别为35.67kJ/mol、40.27kJ/mol;用Crane公式求出反应级数为0.95,表观频率因子为1.12×10^4s^-1。根据固化反应产物红外光谱分析了反应机理,在200℃以下,烷氧基甲基(=NCH2OCH3)与环氧基团反应是主反应,烷氧基甲基基本不与羟基(-OH)反应。 相似文献
109.
110.