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251.
企业要发展,人才是关键。要充分调动科技人才的积极性、主动性和创造性,就必须认真探索影响科技人才积极性发挥的规律性问题,以增强科研单位思想政治工作的针对性、有效性和科学性。研究表明,科技人才在逐步进入初、中、高级专业技术职务阶段,都具有相同或相似的奋斗目标和需求,遇到的问题也就具有规律性。下面以大学本科毕业生的正常发展为依据,将科技人才的发展划分为三个阶段进行探讨。第一阶段为科技人才参加工作的5年内(初级职称阶段)。这是科技人才成家立业阶段,也是科技人才刚从学校毕业走向工作岗位,将学校所学的书本知… 相似文献
252.
“就业导向、能力本位“是体现高职教育目标的重要标志,实现高职教育人才培养目标的重要途径是加强实践性教学环节.广州城市职业学院自组建以来,在实践教学建设方面进行了一系列的改革和探索,以专业人才培养方案修订为契机,构建与理论教学体系有机融合的实践教学体系.其中最重要的一项工作就是推动“校企合作、工学结合“的人才培养模式,通过加强校内外实习(训)基地建设,与企业合作,开展“工学结合“的实践性教学改革. 相似文献
253.
254.
255.
技术性贸易壁垒对中国产业竞争力中长期影响的实证分析——基于四大行业的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在加入世贸组织后,我国各产业越来越受到发达国家技术性贸易壁垒的影响。很多研究表明技术性贸易壁垒短期内对出口国各产业竞争力产生负面影响,而长期内则具有正面的促进作用。本文对技术性贸易壁垒对我国四大行业竞争力的影响进行了实证计量分析,发现从中长期来看,技术性贸易壁垒对产业竞争力的影响并不一定是正面的,会因为各产业技术成熟度差异、比较优势差异、技术性贸易壁垒的经济功能的不同而不同。 相似文献
256.
一、计划与市场中的企业 我国15年的经济体制改革是一个渐进与累积的深化过程,同时,人们对于社会主义经济体制的认识也在逐步深化。十四大所确认的社会主义市场经济体制原则,是我国经济体制取向和经济学术发展的革命性变革。但是确认社会主义市场经济体制的原则,只是一个目标的提出,还有许多具体的问题尚待论证。过去许多人把研究重点放在计划与市场这一层面,把改革的方针集中在简政和放权这二个原则上。所谓放权,就是将产供销、人财物各种权力,由政府部门下放到企业手上,让企业成为自主决策的主体。所谓简政,就是将放权后的多余官员与政府机构加以精简。将二者结合,形成一个简化了的政府与自主企业相结合的经济体制,即为市场经济。 这种思路的一个明显缺陷就是忽略了政府与企业之间的地带。在许多人看来,政府是宏观层次的,因此,凡是不从事宏观调控的部分都是不属于政府的多余角色,都应加以精简。而从现代企业管理角度看,政府中相当一部分机构所从事的工作与现代公司的战略管理层次职能是极为相近的。如果我们的经济体制 相似文献
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258.
基于企业生命周期的科技型中小企业创业风险研究 总被引:3,自引:0,他引:3
改革开放三十年来,我国科技型中小企业得到了快速的发展,但它们的创业成功率低,企业生命周期短也是一个不争的事实。企业忽视创业风险管理是导致创业失败的主要原因之一。科技型中小企业在不同的生命周期阶段,其创业风险结构是不同的。文章从创业企业生命周期的角度出发,以科技型中小企业各生命周期阶段的主要创业风险为研究对象,讨论不同阶段科技型中小企业的创业风险结构及其防范策略,为创业者的创业风险管理提供决策参考。 相似文献
259.
我国现行会计准则在无形资产的确认、计量和处置等方面较旧准则发生了很大的变化。本文试图以相应会计理论为依据,重点对无形资产的确认、研发支出资本化或费用化以及处置时的会计处理进行探讨,并分析其中存在的问题,提出相应建议,以供准则制定者参考。 相似文献
260.
提出了企业业务外包风险管理的新模式,即利用价值网战略来管理业务外包风险,使企业习惯于较多地从利益保障的角度思考风险管理问题,转变为通过关注所有参与者的价值实现来有效地规避外包风险,构建业务外包的风险管理体系。 相似文献