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以感性广告一节为例,围绕教师教学方法和学生学习方式进行探究。在本节课教学过程中以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,引导学生主动学习,积极参与,在对广告案例的观察分析、讨论交流来理解领会感性广告,掌握感性广告创意设计的相关理论及制作技法,提高学生创意设计能力,达到教学预期目标。 相似文献
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周末,天气晴好. "这么好的天气不去逛街,真是可惜了." "嗯,可是月底了,户头早都两位数了." "也是,唉……没事,咱们可以只逛不买呀." 相似文献
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研究了区间时变时滞线性系统的稳定性问题,基于Lyapunov泛函方法,使用新的处理技术估计Lyapunov泛函导数的上界,以线性矩阵不等式形式给出了系统稳定性准则的改进结果。所给稳定性准则比已有结果具有更低的保守性,数值实例表明了结果的有效性。 相似文献
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借款费用的资本化会使同一项资产由于生产建造使用资金的来源不同、利率不同而价格不同,为同一项资产提供了多个计量基础,使会计这一计量工具本应是钢性的尺杆,变为弹性的计量工具,借款费用不予资本化可以为利益各方提供更客观的会计信息. 相似文献
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