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构建和谐社会必须维护教育公平 总被引:3,自引:0,他引:3
公平和正义是建设和谐社会的理性基础,教育公平是实现社会公平的起点和"最伟大的工具",教育公平当然成为构建和谐社会的基石.我国的教育事业在过去几十年所取得的显著发展和进步,促进了我国社会向更加公平和正义的道路上前进,但教育公平依然严峻.维护教育公平,构建和谐社会,要落实科学发展观,要坚持以人为本,做到公平、公正. 相似文献
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今年年初,国家质检总局党组经过调查研究、深思熟虑,提出的战略性宏观决策——推进大质量工作机制和大质检文化建设,集中了全系统干部职工的智慧与愿望。 相似文献
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现阶段,人防建设面临着新的挑战;在城市人防建设中,存在着诸多的问题.在新的形势下,如何让人防建设既应立足于自身建设,又能投入到市场经济中去,使作为国防建设和经济建设重要组成部分的人防事业,能适应市场经济的新形势. 相似文献
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为不断提高中、高职教育的办学质量和办学效益,推进中、高职教育的“立交桥”建设,针对目前新疆建筑类中、高职教育课程衔接中存在文化课脱节、相同专业在教学内容上有重叠、专业实训课程有倒挂、其他课程衔接不对称等现象,本文提出了相应的分析与解决的对策和建议。 相似文献
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股票期权的业绩条件与经理人的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
经理人股票期权使经理人的收益与股价相挂钩,有助于激励经理人采取那些能够使股价得以提升的策略。但是在弱有效性的证券市场环境下,经理人的策略虽然有利于提升股价,但却不一定有利于公司的业绩,可采取的措施之一就是设置一些业绩标准作为股票期权的行权条件,如果不满足业绩条件,则不可行权。本文分析了在这一制度措施下.业绩条件、经理人的策略、股价、公司业绩四者的相互关系,并结合本次金融危机提出了一点防范的建议。 相似文献
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中外企业在IT应用水平上存在差异,构成这种差异的主要原因及减小这种差异的主要对策成为论文实证的核心.文章通过对123家企业的访谈,对研究对象进行测量,应用计量方法构建了企业IT应用水平与制度能力和流程管理能力回归模型,检验了两种能力对企业IT应用水平产生显著影响,但这种影响存在差异,从而推导出中外企业的管理模式存在差异.这种差异能很好地解释中外企业为什么IT应用水平的不同.国内企业要减小与外资企业在IT应用上的差异,来提高企业的管理效率需要更多地关注企业流程管理能力的学习和改善.否则,国内企业由于低水平的IT应用导致无法有效地与外资企业在国内外市场竞争. 相似文献