高职院校会计专业分层次教学实践初探

随着国家的不断的发展和时代的不断进步,我国的经济发展建设对技术性人才的需求量越来越大,专门技术性人才逐渐成为社会发展和进步的主力军。目前我国对会计专业人才的需求量也日益增多,高职院校的会计专业人才培养任务重、学生数量多,亟须一套科学完备的教学实践模式展开会计专业的实际应用教学,下面对分层次教学模式在高职院校中会计专业的教学实践展开分析和论述。     

高职院校办学成本控制研究

高职院校办学成本一直是教育局历来关注的问题,本文就高职院校成本的整体框架、高职院校办学成本的控制和管理进行了分析和研究,倡导建立节约型的校园建设,以期能够降低高职院校的办学成本。并且对其弊端提出了相关的策略,仅供参考。     

论会计人员的职业道德

职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。本文认真分析了会计职业道德的内容，并重点提出了加强会计人员职业道德建设的途径。     

对七台河市城信社支持煤炭企业发展情况的调查

近几年，七台河市城市信用社始终抓住改革和发展的主题不放松，在改革中求发展，在发展中化解风险，在化解风险中拓展生存空间，紧紧围绕民营经济是“立市经济”，煤焦产业是主导产业的实际，以打造发展煤焦之都为己任，针对煤炭企业“贷款难”，尤其是金融行业长期患有“恐焦症”，不对焦化企业投放贷款的问题，城市信用社及时抓住市场机遇，科学考察和分析我国目前面临的煤、电、油、颈”问题，     

高职会计专业《成本费用核算》课程教学设计

运用行动导向进行<成本费用核算>教学设计,从成本费用核算课程目标定位、内容载体、方法过程三个方面进行,按照成本费用核算的典型工作任务来设计,突出会计操作能力的培养,强调学生在教学中的主体地位,大力激发学生学习的兴趣,提高学生的实践技能.     

论项目教学法在高职会计教学中的运用

项目教学法是一种提高学生实际操作技能的有效手段,在高职会计教学中引入项目教学法,要求教师在教学过程中注重创设项目活动情境,设计项目任务,科学组织、控制项目实施,设定合理的评价指标,鼓励学生之间沟通、交流、协作,激发学生的主动性和创造性.     

浅析高校财务管理存在的问题及其对策

伴随着社会主义经济体系的不断完善与发展,财务管理体系越来越受到人们的广泛重视,尤其是我国的高校财务管理,更受到了我国教育与学校的广泛关注,高校的管理不仅仅关系着我国高等院校运营形式与管理的模式,更关系的高等院校的发展。本文主要探讨分析了高校财务管理存在的问题,并对其提出了一些相关建议与措施,为高等院校的财务管理的良性运营提供理论依据。