论律师经济公益诉讼的原告资格

公益诉讼旨在维护公共利益,但我国司法实践中,公益诉讼大多以原告不享有诉权即不具备原告诉讼主体资格被裁定驳回起诉或判决驳回诉讼请求。在我国建立公益诉讼制度势在必行。律师作为社会中的一员,自然也应是公共利益的享有者,应可以充当公益诉讼的原告。律师作为特殊群体,具有专业知识等诉讼能力和独特的价值追求,对完善公益诉讼制度有重大意义。当然,在构建律师参与和提起公益诉讼的原告资格制度的同时,也应对律师参与和提起公益诉讼予以适当激励和约束。     

检验检疫监管业务风险聚合及容忍度研究

亚洲基础设施投资银行是中国倡议的首个政府间、多边性的金融法人机构,但由于地缘冲突导致亚洲投资环境恶化,再加上美日抵制及中国运营多边金融机构经验不足,亚洲基础设施投资银行面临较大挑战。因此,亚洲基础设施投资银行内部需要制定完善的贷款合同范本及高效的日常运行机制,尽快形成完备的风险防控体制。其次,亚洲基础设施投资银行需要与现有的多边金融机构积极合作,把潜在的竞争关系转化为互利合作关系。最后,亚洲基础设施投资银行运行机制需要全面升级,建构以贷款投资保险机构和贷款投资争端解决机构为主的三位一体的亚洲基础设施投资银行集团,更好地实现其功能目标。     

平湖市“十二五”时期劳动保障事业发展形势分析

分析了平湖市"十二五"期间就业和社会保障所面临的机遇和挑战,总结了平湖市"十二五"期间劳动保障工作的总体趋势,提出了发展目标,认为应该坚持就业优先的方针,建立健全促进就业的长效机制,进一步深化社会保障制度改革,逐步建立全面的社会保障体系。     

中国旅游服务出口贸易的影响因素及金融危机应对策略研究——基于灰色系统的视角

基于有效需求角度,从旅游欲望、旅游服务价格、购买能力和闲暇时间四个维度,选取城市化程度、经济距离、青中年人口比重、人均国民收入和失业率五个指标,运用灰色关联分析方法,可以辨析影响中国旅游服务出口贸易的主导因素和从属因素,验证了金融危机蔓延导致客源地失业率上升是2008年中国旅游服务出口量下降的根本原因.结论认为,加强目的地营销是促进中国旅游服务出口贸易贯彻始终的策略,而降低旅游服务(产品)价格是相机而择的补充策略.当前,为应对国际金融危机的冲击,进行政府、行业组织和旅游企业三方协作框架下的旅游服务(产品)降价是最佳选择.     

论建设国际金融中心的条件和指标

金融是现代经济的核心,国际金融中心则是全球经济的焦点.建立一个国际化的金融中心,需要一个城市从经济、政策、国民生产总值等各方面达到特定的条件及指标,但随着世界经济的发展,建立国际金融中心的条件已有了相应变化.本文通过研究老牌国际金融中心伦敦和新型国际金融中心新加坡的发展情况,分析建设国际金融中心所需要的条件和指标以及新旧两种国际金融中心的差异,探讨在我国建设国际金融中心所需的条件,以促进建立国际金融中心目标的实现.     

我国工业技术进步的政策选择分析探究

技术进步相关的国际贸易理论中,技术的变化不但可以实现要素的节约,还可以带来要素的替代,它是一国长期比较优势的重要决定因素.对于像我国这样希望改变本国国际分工地位的发展中国家而言,通过技术进步寻求长期的动态比较利益具有重要意义.本文结合产业结构的调整和技术进步的来源方式,对我国在利用科技进步推动出口制成品比较优势方面提出了方向性对策建议.     

构建大学生心理健康教育新模式探析

大学生心理健康教育是素质教育的重要内容,是思想政治教育的切入点.当前不少大学生面临各种心理障碍,主要是社会、环境、教育以及自身因素所致,应倡导家庭、学校和社会共同参与,学生自觉配合的"3 1"教育模式.     

旅游者的环境心理"烙印"对旅游的影响及其应用

环境对人类所产生的深刻影响不仅体现在人们的日常生活习惯、举止行为定势方面，更是深深扎根于人们的内心世界，形成具有环境影响烙印的特定心理。在旅游活动整个过程中，旅游者自身的环境心理烙印自始至终对其整个旅游过程有着深刻影响，但这一点往往被人们所忽视。在深入分析了旅游者环境心理烙印的研究价值、表现特征及其对整个旅游活动影响的基础上，进一步提出其在旅游规划、旅游营销以及旅游服务过程中的科学应用策略，以期对旅游业的今后发展提供参考。     

论创业投资中的政府行为

创业投资对一个国家的经济发展起着相当重要的作用。在我国，创业投资目前还处于起步阶段，因此，政府在积极鼓励和支持我国创业投资方面将起到重要的作用。在借鉴国外先进经验的基础上，政府应通过直接提供资金、提供政府担保、税收优惠、行政管制和政府购买等方式予以创业投资的各个主体和相关方面以合理的优惠，以促进我国创业投资业的良性发展。     

交互理念和跨文化理念在外语教学过程中的实施

作者以《综合教程》为教材蓝本,主要通过“口头陈述”“小组活动”“自由的课堂气氛”“跨文化小故事”和“加强本族文化修养”等五个方面,阐述了在高校外语教学过程中教师如何体现和实施语言的交互理念和跨文化理念。