可拓聚类预测方法预测集装箱吞吐量

文章利用可拓聚类预测方法对重庆地区集装箱吞吐量进行了预测,根据重庆地区集装箱吞吐量和该地区GDP、对外贸易总额TIE的历史数据构造分类经典域和节域物元,并应用物元和可拓集合中的关联函数建立预测模型,通过聚类分析得到预测结果。     

历史的回顾——关于我国民营科技企业发展情况报告

我国的民营科技企业诞生于80年代初期。起被因这类机构是由科技人员以调离、停薪留职、辞职等方式,在不要国家投资和国家编制的情况下,自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏,根据市场需求而创办,并主要从事技术转让、技术开发、技术咨询、技术服务的“四技”经营活动,故当时称为“民办科技机构”。 90年代初,随着我国经济与科技体制改革的不断深化,特别是1992年初邓小平同志南巡讲话的发表,使我国的民办科技机构如雨后春笋般地在各地发展起     

土建工程中绿色施工技术与可持续发展策略

面对日益严峻的资源危机,绿色环保、可持续发展已成为发展的必然选择。土木工程是人类活动的一部分,对周边环境产生一定影响。把绿色建筑运用到土木工程建设中,倡导使用可再生的建筑材料,能够形成可循环利用的系统,促进人类与自然环境的和谐发展。本文对绿色建筑和土木工程建设的可持续发展进行了相关分析和探讨。     

关于会计专业开展课程思政工作的实践与思考

中央财经大学会计学院通过制度建设为先、教材建设为基础、案例开发为关键、奥马行动为特色、客座导师为助攻的探索,大力开展专业课程思政建设,推动课程思政理念创新和实践创新,构建了“行业领先企业+客座导师+任课教师+专业服务机构”的课程思政平台,为进一步深化课程思政提供了研究基础、理论支持和经验参考。     

从发达地区经验看我区的职业教育

一、浙江、安徽两省发展职业教育的基本情况 （一）浙江省基本情况。浙江省陆域面积约10万平方公里。人口5060万。辖11市。2007年人均GDP为4883美元，财政总收入3240亿元，经济总量在全国排名第四。浙江省有各类中等职业学校544所（其中技工学校、行业部门办学学校、民办学校占1/6）．在校生76．42万人；高职院校47所．在校学生34．69万人。近五年来，浙江省中等职业教育发展势头强劲。职业学校招生规模连续五年与普通高中持平．全省率先在2004年实现基本普及从学前三年到高中阶段教育三年的十五年教育。     

夺帅——进与退的抉择

双脚踏平浮世浪，一肩担尽古今愁。天赋异禀的少年机缘巧合之下练就绝世武学，行走江湖，成就霸业，于绝顶处拔剑四顾心茫然，还有什么能比这更形象地描述一家于荆棘中野蛮生长终成大器的公司历程呢？     

党员树旗帜支部创标杆

自"两学一做"学习教育开展以来,福建省质监局党组坚持高站位、思想上真抓,瞄准高目标、组织上真学,践行高要求、行动上真做,努力做到学深、做实、改到位,省质监局系统学习教育进展顺利,取得的成效受到上级部门和领导的充分肯定.     

高标准调研督导严要求力促实效

深入督导贯彻落实 12月6日至12月16日,福建省质监局党组书记严效东、副局长吴赳、总工程师刘绍文、副局长刘先义、副巡视员叶华生、副巡视员陆军就学习贯彻党的十八届六中全会精神、福建省第十次党代会精神以及"两学一做"第三专题学习教育推进情况,分别带队对各直属单位开展督导调研工作.     

记录红军长征的最早单行本：《二万五千里长征记》

由朱笠夫编著的《二万五千里长征记》是迄今发现记述红军长征事迹单行本著作中最早的一个版本，其实物已是孤品。此书目前在红色收藏大家程宸手中收藏。