金融资源配置与城乡融合发展

金融资源在城乡融合发展过程中具有重要作用,但目前青海城市与农村的金融资源配置存在着严重的不平衡,已经阻碍了青海城乡融合发展的进程.本文从青海省城乡金融机构分布、融资渠道和金融环境三个方面对金融资源配置的现状进行了分析,并提出通过优化金融资源配置促进青海城乡融合发展的政策建议.     

浅析事业单位政府采购存在的问题及风险

<正>在政府采购工作中,利用大数据技术为事业单位的政府采购提供技术支持,有利于促进政府采购的发展。因此,将大数据技术运用到政府采购管理中,将会使政府采购管理更加精细化、科学化。文章就大数据环境下政府采购对机构发展的重要性进行探讨,而后对事业单位在政府采购过程中存在的风险和问题进行研究,希望能够促进事业单位在政府采购上的发展。     

高职航空物流专业校内实训项目开发——以成都工贸职业技术学院为例

构建科学合理的实践教学内容体系,开发与生产过程对接的实训项目是高职教育实现培养高素质职业技术技能性人才目标的必要条件。本文介绍了成都工贸职业技术学院教师团队基于校内航空物流中心开发校内实训项目,强化培养学生的实践操作技能,学生在毕业时达到就业有技能,创业有本领。     

浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

数学新课程标准提倡引导学生主动积极地学习,注重培养学生良好的学习习惯,实现高效教学.课堂中教学中,师生有效互动能激发学生兴趣,培养学生数学学习能力,提高数学课堂的教学效率,打造高效课堂.     

新零售视角下基于CBBE模型的农产品网络品牌建设路径研究 ——以河北省为例

农业信息化是我国农业进一步发展的必然选择,"互联网+"农业背景下,发展农村电商,拓宽农产品销售渠道成为农村经济发展的重要支撑."新零售"模式的提出,帮助传统电商找到了更适合时代发展的新形态,对于较晚开展网上销售的农产品而言,"新零售"是进驻电商很好的切入点.河北省农产品种类丰富,部分农产品已在区域内形成产业集群,产销基...     

技校开设劳动课的认识与实践

劳动教育是学校教育的一个重要内容。《中国教育改革和教学纲要》明确规定"各级各类学校都要把劳动教育列入计划,逐步做到制度化、系列化"。我们根据技校学生的特点,于1992年春季开始开设劳动教育课。截止1994年秋季,共有98个班级、3432人次,参加了为期一周的公益劳动。通过劳动不仅为学校节省了经费开支,更重要的是找到了促进德、智、体全面发展,实现学校培养目标,适应技校特点的德育工作的一种途径与方法。一、劳动课是思想品德教育课,是教育学生怎样做人和做怎样的人的一门课学生思想品德的培养光靠动机教育与行为方式的指导是不够的,还必须通过不断实践逐步形成,而     

基于钻石模型对合肥汽车产业集群竞争力的分析

近年来国内汽车产业呈现向地域集中的趋势,一批汽车产业集群相继形成。科学合理的评价某一地域的汽车产业集群竞争力,成为指导汽车产业集群发展的前提。本文运用钻石模型对合肥市汽车产业集群进行分析,全面系统的阐述了集群的六要素表现情况,然后提出解决策略。     

走出失业困境的思考

面对严峻的失业现状，分析其成因，可归结为：自愿失业、非自愿失业和璧合失业；透视其社会效应，可从正反两个方向予以把握；随后，设定认识前提，沿着主动治理和被动治理两条基线设想失业治理的举措，体现中国特色要求     

“互联网+”农产品电子商务中的关键问题浅析

“互联网+”是利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,从而在新领域创造一种新生态.互联网+农产品是助推农产品得到更好发展的一种模式.从某种程度上讲,互联网+农产品,解决了农民的“后顾之忧”,提高了农民的收入水平,也为更好的生活供应、区域农产品平衡提供了保障.在这个大背景下,专门从事种、养殖经营、推介宣传和线上线下即时销售当地特色农产品的天水甘霖电子商务有限公司于2015年应运而生.如何在“互联网+”背景下,使其取得更好的发展,笔者提出几个关键问题.     

风险收益对应论与中国证券市场非流动溢价的实证分析

本文根据风险收益对应论的思想，提出了证券市场流动性测度的统一指数，估计了我国证券市场的非流动性溢价。提出了综合风险收益率的概念。通过实证研究表明，本文设计的流动性指数的测算是可接受的，具有科学性和可靠性；同时，我国股票市场上存在着高额非流动溢价。股票市场上的超额收益并不能单纯由市场的风险溢价来解释。在资产定价时，考虑资产的流动性因素或非流动溢价因素与考虑资产的风险溢价同等重要。甚至更为重要。