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81.
侯德福 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2001,(3):74-76
证据制度是诉讼制度的核心 ,是实现司法公正的必要条件 ,决定着诉讼的最终结果 ,证据规则是证据制度的主要内容 ,但我国缺乏具体的、具有可操作性的证据规则 ,与证据在诉讼中的地位不相称 ,现有的证据规则也不能满足实践的需要 ,本文就我国现有的证据规则的现状和加强证据规则立法的必要性以及如何完善我国证据规则提出看法。 相似文献
82.
政府采购是我国财政管理的重要内容,其有助于提高资金的综合使用效益、调控宏观经济。招标作为政府采购的主要方式,因公开程度高、竞争充分而在实践中被广泛采用。本文分析了政府采购招标工作中存在的问题,并提出了优化措施,以供业界同仁参考。 相似文献
83.
为了研究双向螺旋挤土灌注桩(SDS桩)在饱和土层轻微液化处理中的应用效果,利用PFC软件针对SDS桩的工作原理进行数值分析,并通过工程实例进行效果验证。结果表明:双向螺旋挤土灌注桩可以压密周围土体,减小土体孔隙比,一次性做到提高地基承载力与消除液化;双向螺旋挤土灌注桩的挤密效果具有明显的距离效应,距离扩孔位置越近,挤密效果越好;在砂层中的挤密效果较黏性土更加明显,挤密后砂土的标贯击数明显增加,而黏性土变化较小。6d间距以外标贯击数基本不受影响。 相似文献
84.
85.
86.
建设学习型政党是时代发展的必然要求,是新时期党的建设的重大课题。本文研究了学习型政党的理论特征,总结了建设学习型政党的途径,要超越自我、改善心智模式、建立共同愿景、进行团队学习和系统思考。 相似文献
87.
侯全友 《经济技术协作信息》2010,(34):21-21
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,蕴涵着深刻的哲理和丰富的内涵,树立和落实科学发展观的过程,就是自觉运用马克思主义指导发展实践的过程,也是自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。科学发展观作为指导科学发展的理论,是我国新的发展阶段最具针对性、最能解决实际问题的科学理论。深入学习实践科学发展观活动,就是要在实际工作中认真体会和践行科学发展,学习新知识、新经验,充实自己,开阔视野,增长才干,提高解决实际问题的能力。在工作中要创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,要做到不断探索、勇于创新。 相似文献
88.
侯永庆 《太原城市职业技术学院学报》2010,(11)
文章应用认知策略的相关习得理论知识——元认知策略、认知策略和社会/情感策略来试图提高艺术院校学生的英语听力状况。通过实验,力求使艺术学院的学生在教师的指导下,熟悉并且能够应用一些听力策略来帮助他们克服英文听力恐慌,适应英文正常播放的速度,适度提高接受英文的感知力,并且能够使学生逐渐地应用听力策略来完善自己的英文学习。笔者以山西戏剧职业学院的学生为对象进行了一学期的教学实验,基本达到了实验预期结果。 相似文献
89.
90.
本文首先介绍了模糊物元的基本原理,将模糊物元评价方法应用于港口物流能力的评价,给出了基于模糊物元方法的秦皇岛港口物流能力评价方法的步骤,构建了评价指标体系,并采用层次分析方法计算出各级评价指标的权重,最后采用模糊物元方法对秦皇岛港口的实际物流能力进行综合评价。 相似文献