全文获取类型
收费全文 | 2632篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
财政金融 | 241篇 |
工业经济 | 113篇 |
计划管理 | 594篇 |
经济学 | 371篇 |
综合类 | 178篇 |
运输经济 | 34篇 |
旅游经济 | 14篇 |
贸易经济 | 388篇 |
农业经济 | 339篇 |
经济概况 | 380篇 |
信息产业经济 | 1篇 |
邮电经济 | 4篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 41篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 164篇 |
2013年 | 138篇 |
2012年 | 188篇 |
2011年 | 207篇 |
2010年 | 157篇 |
2009年 | 140篇 |
2008年 | 155篇 |
2007年 | 110篇 |
2006年 | 132篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 109篇 |
2002年 | 82篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 46篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有2657条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
高速窄脉冲激光器因为其高功率密度和高时间分辨率,在激光测距和激光探测领域被广泛应用。文章介绍了窄脉冲激光器的工作原理,设计出基于特定半导体激光二极管的驱动电路。便携式移动设备多为电池供电,低功耗是设计的另一个主要方向。通过仿真和样机测试,证明其可行性。 相似文献
62.
63.
我国加入世界贸易组织后.国内国外的市场都充分显示了一个不争的事实一我们已经进入了“品牌时代”。在家电、服装、食品等行业,品牌竞争已经达到了白热化的程度,在国家的引导鼓励下.制造业、IT业等行业.也开始实施品牌战略。对传统的施工企业而言,由于历史的原因,向来给人以死板、陈旧、缺乏活力的感觉,似乎与品牌这个”时尚”的词搭不上边。然而,随着品牌时代的到来.施工企业也需要依靠品牌在激烈的竞争中谋求生存和发展,而且品牌建设也并非高深莫测,同样可以用系统、规范的方式来运作。 相似文献
64.
垄断行业“高收入”之惑 总被引:3,自引:0,他引:3
收入差距过大是当前中国社会的不和谐因素之一,而收入差距问题中最突出的表现并非行业差距而是阶层差距,是高收入阶层与中低收入阶层之间的收入差距过大,并且这种差距有继续扩大的趋势。通过国家税务总局对“高收入”的界定,笔者认为,所谓垄断行业的“高收入”,只是就行业的角度而言的,垄断行业的绝大多数员工充其量只能算是中等收入阶层,而并非高收入阶层,自然不应在“有效调节”的范围。 相似文献
65.
66.
研究目标:检验不同方法之间TFP测算结果的“一致性”和“稳健性”,探讨测算方法和数据选取问题。研究方法:以中国2004~2012年总量分行业面板数据为例,从多个角度比较TFP测算结果,以及通过统计检验选取适用测算方法。研究发现:第一,研究的问题不同,测算方法之间“一致性”的检验结论不同;第二,在选择测算方法时,进行相关统计量检验是必要的,这有助于鉴别模型设定是否合理,缩小可选模型范围;第三,测算方法的选择,要符合数据本身的特征,基于宏观分行业面板数据,DEA是更为适用的TFP测算方法,而劳动力投入应选取全社会从业人员指标。研究创新:多种测算方法和统计检验的应用。研究价值:本文尝试构建如何选择TFP测算方法的一般框架。 相似文献
67.
本文针对目前我国企业所得税会计核算中存在的诸如费用列支渠道不正确、隐瞒收入现象较为严重、亏损弥补不规范、纳税影响会计法尚未得到广泛应用等问题做了较为深刻的分析,提出了细化收入与费用列支渠道、规范企业所得税补亏程序和会计处理、提高会计人员业务素质等对策建议. 相似文献
68.
建筑企业工会需要在新时代环境下进行多方位的职能延伸和服务拓展,成为沟通企业人文文化与农民工各种权益保障的高效平台。本文摘要从建筑企业工会的特点、职能延伸、人性化管理等方面,探索构建这种平台的可行办法。 相似文献
69.
70.
中职教育的目的就是要培养学生的实际操作能力,但在我国对学生的实际操作能力、专业运用能力的培养等方面都还存在的一定的缺陷。因此笔者认为,我国的中职教育应通过改革课程设置,开发教材,寻找最合适的教法等提高学生的实际操作能力。 相似文献