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高职院校的育人宗旨是培养应用性技能型人才,当前高职学生正处在青春波动期易受社会负面思想引导。他们思维活跃喜欢新鲜事物易冲动,这些是辅导员面临的挑战。辅导员工作是1:200甚至更多,凭一己之力不能开展好工作。为把高职院校思政教育工作落到实处,要充分发挥学生干部作用和激发各层面学生的活力构建立体式多维度班级管理平台。让学生自律自管,从而达到“自我管理、自我教育、自我提升”的效果。 相似文献
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根据决策有用性原理,提供符合质量特征要求的信息是会计人员的基本任务。但考虑到成本效益原则及社会各界对信息需求的侧重点不同,企业对外提供的信息只能满足大多数人一般性的需求。这必然导致会计实际提供的信息与相关人士感觉其已提供的信息、会计规范体系规定应该提供的信息、会计理论界认为应该提供的信息及相关人士期望会计提供的信息质量之间存在差异。本文将这些信息间的质量差异统称为会计信息质量差异,简称为质量差,其中会计规范体系规定的与相关人士期望提供的会计信息质量之间存在的差异简称为期望差。为了分析会计信息质量… 相似文献
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信息不对称是导致风险投资项目高风险的主要因素之一。因此,本文从风险投资家的角度,通过对其与风险企业家之间关系的模型化,分析和阐述了逆向选择和道德风险产生的原因,并在此基础上探讨了控制风险的对策建议。 相似文献