首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   469篇
  免费   2篇
  国内免费   2篇
财政金融   55篇
工业经济   24篇
计划管理   90篇
经济学   76篇
综合类   55篇
运输经济   2篇
旅游经济   1篇
贸易经济   77篇
农业经济   34篇
经济概况   57篇
邮电经济   2篇
  2024年   4篇
  2023年   12篇
  2022年   13篇
  2021年   5篇
  2020年   5篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   13篇
  2014年   34篇
  2013年   29篇
  2012年   47篇
  2011年   45篇
  2010年   44篇
  2009年   33篇
  2008年   25篇
  2007年   24篇
  2006年   23篇
  2005年   15篇
  2004年   25篇
  2003年   16篇
  2002年   10篇
  2001年   9篇
  2000年   12篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   5篇
  1996年   1篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有473条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
本文从叙事学角度分析<玫瑰门>如何利用现代性叙事顺序成功塑造司猗汶的"恶母"形象.它在二十世纪初到二十世纪末的时间跨度上建立时间倒叙的回溯式结构,在大的回溯结构中又镶嵌着几个小的回溯式结构,逐层揭示了"恶母"形象"是什么"及"为什么是"的复杂性和悲剧性,使读者感受到丰富的审美体验.  相似文献   
22.
汉语拼音与英语语音在发音的特征和规律等方面都存在着异同,而母语的语言迁移现象对英语的学习又会产生影响。本文通过阐述两者的异同点,探讨了在英语教学中如何利用汉语拼音的正迁移以促进英语的学习,同时也探讨了如何避免其负迁移所带来的影响。  相似文献   
23.
成功的英语教学所需要的不是强制,而是让学生愿学、爱学、会学.如果能激发学生英语学习兴趣,进而把这种兴趣上升为求知欲,并对此进行有效的保护和引导,这样不仅省时省力,而且事半功倍,使学生一生受益匪浅.  相似文献   
24.
根据财务报表分析的不同目的,可以分为财务状况分析,资产营运能力分析、偿债能力分析等几个方面,本文就这几个方面的分析方法及其应用作一评述。  相似文献   
25.
当前中小企业随着计划经济体制变革的相应需求的不断加强,其管理系统中的管理模式及工作流程、甚至一些基本管理职能都在作出改变,以此来适应当前社会化经济体制的时势要求。但是,中小企业随着管理方式等的革新及新的关问题出现,其内部会计风险的程度也相应提高。鉴于此,文章提出了企业风险防范制度的建设举措,以期中小企业能够提高风险防范的管理水平。  相似文献   
26.
张梅 《黑河学刊》2013,(10):11-11
信用卡在给消费者带来方便的同时,也存在着一定的风险,在规范银行卡受理市场,改善受理环境,提升金融服务水平,运用法律手段保护消费者权益方面需要不断研究解决。  相似文献   
27.
张梅 《时代经贸》2010,(18):61-62
中国-东盟博览会经过六届的成功举办,对广西物流业起到了巨大的促进作用。本文着重从中国一东盟博览会对广西物流业的区域物流功能定位、基础设施建设、区域国际物流中心建设、物流需求及组织形式等方面产生的影响进行了分析。  相似文献   
28.
农村非现金支付形式受到很多因素的制约,推广使用存在很多问题,要采取有效措施;加强宣传推广;拓展新型支付工具;提高服务质量;合理收费。  相似文献   
29.
记忆里最美好的景致就是家乡杨柳青长长的小巷,曲折幽深处,光阴的故事是一幅淡远的水墨画。多少年过去了,有些故事淡远了,有些故事随风了,有些故事悄然滑落在时光的脉络里,云淡天青。槟榔糕虽不及杨柳青年画名扬海内外,却也算得上是杨柳青的特色小吃。安爷爷以做槟榔糕为生养活一大家子人,槟榔糕这个绝活据说是安家祖上从皇宫里带出来的,传到安爷爷这辈儿已经说不清是第几代了。安爷爷身材修长,平日里少言寡语,做槟榔糕的秘方都在脑子里装着,槟榔糕用槟榔、陈皮等十几味中药加上面粉慢火熬制加工而成,对中药的成色、年头以及锅和柴都有要求,安爷爷每天三点钟起床,插上门栓,制作槟榔糕,到天色大亮时槟榔糕做好,摆放在食盒里,这个食盒也是祖上传下来的。  相似文献   
30.
教育,就其本质来讲,作为使人成为人、使人实现全面而自由发展的活动,无论是在古代中国还是在古代西方,都保留着完整的自由本性。但在工业化、现代化的进程中,教育却走向了模式化、制度化。随之而来的,必然是教育本性的迷失和异化,以及教育对人的本性的束缚和压抑。教育成了塑造满足社会需要的人的手段,而不是以成就人、发展人的全面性为目的。对此,只有重新树立大教育理念,实行大教育改革,重构大教育格局,才能克服教育本性之异化,实现教育本质之复归。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号