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91.
曹巧媚 《中国国土资源经济》2011,24(5)
制度变迁理论认为:产权制度设计具有在体制内激励个人与集团的功能.中国的经济改革是"在解决现实问题中进行的渐进式经济改革",实践中的"产权"设计需要在法学理论层面对之进行梳理.我国的农村土地集体所有制度的利弊与农民财产的市场化问题一直在争议之中.在房价暴涨,危及居民基本居住条件的情况下,政府以金融、行政手段对房价进行调控,上海市明确"土地使用权限到期后由出让方收回",是否合法合理?在探索农村土地入市的过程中,重庆市户籍改革对农村的宅基地以"地票"制度入市交易,实现权利的变现,这一创新举措是否符合法理?文章立足经济法价值论,对土地产权设计的法理价值及上述政策得失进行述评. 相似文献
92.
供应链金融利用供应链的结构特点,以供应链中的核心企业为核心,借助核心企业较为良好的信用资质和抵押贷款能力,发挥核心企业的信用实力或者是单笔交易的自偿程度与货物流通价值,来为供应链上下游其他企业提供相应的金融服务。其中,核心企业起到主导作用,核心企业凭借着与上下游企业之间的供应链关系和价值关系,传导相应信息资源、人才资源、知识资源和信息资源,使得供应链上除了核心企业外的其他中小企业和上下游配套企业都能够因为供应链融资的整体效益,获得相应信用授权,从而获得相应资金。本文对供应链金融视角下企业融资模式的相关内容进行研究,对我国供应链金融发展现状展开量化分析。对供应链金融背景下的三大企业融资模式进行案例分析,提出了促进供应链金融发展,优化企业融资模式,缓解中小企业融资约束的对策建议。 相似文献
93.
94.
博弈论的目标 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分两个部分探讨了博弈论的核心任务.第一部分先对博弈论的科学属性进行了思辨性的探讨.作者认为,不能简单用“正确”或“错误”来评价博弈论;一个科学理论不应该试图去得到事实或者接近事实,而是要努力将人们的思想和观察用一种简约的方式进行统一,从这个角度说博弈论不失为符合规范的科学理论.第二部分讨论了博弈论中若干“解”的概念,包括纳什均衡、核和夏普利值等等.作者认为这些概念必须根据它们的应用去加以理解,并且从它们应用的广泛程度和结果的质量进行评判.不同的“解”有不同的应用,每一种解都从某一侧面统一了交互性决策过程中的理性行为.正是基于这种对博弈解的理解,尽管博弈论是基于“理性人”的理论,但这并不妨碍它在解释“社会人”或“现代人”行为上取得引人注目的成功. 相似文献
95.
曹桑桑 《中小企业管理与科技》2020,(3):60-61
国有企业文化是国企各部门之间协作的粘合剂,是国企蓬勃发展的重要基石,也是国企的立身之本。党建工作对于国企而言可以为其发展指明方向,提供思想保障,能够让企业发展更为坚实。党建工作与国有企业文化相融建设能够让企业的结构更为完整,企业的内核更为充实,企业的发展也能够更为顺利高速。论文分析了党建工作和国有企业文化之间的关系,为二者的融合打好基础,有效提升国企软实力,推动我国经济的进一步发展。 相似文献
96.
微信平台是腾讯公司推出的智能手机应用程序,能够给人们提供实时的视频、语音短信、文字和图片等服务,深受广大用户的青睐.医院图书馆通过建立微信平台可以更好地为医务工作人员提供便捷高效的信息资源服务,具有非常广阔的应用前景.本文在阐述医院图书馆微信平台概念的基础上,提出了几条基于微信平台的医院图书知识服务策略,希望对提高我国医院图书馆微信平台服务水平有所助益. 相似文献
97.
工匠精神是中华民族的优良精神品质之一,传承和发展工匠精神,是时代的要求,也是现实的需要。工匠精神融入思想政治教育对于学生的职业素养、专业能力、职业道德的培养都有一定的推动作用。高职院校要重视学生工匠精神的培育,将工匠精神融入高职思政教育,是新时期高职教育发展的必然趋势,也是促进专业人才综合素质提升的基本需要。本文介绍了工匠精神内涵和渊源,分析工匠精神培养必要性,并探究工匠精神在思政教育中融入的困境和对策,以更好地促进高职院校的学生全面发展。 相似文献
98.
<正>对于开证行无法判断受益人是否接受修改的情况,开证行只能在提出不符点时对措辞慎之又慎,同时应将受益人回复询问的时间控制在开证行的合理审单时间范围之内,避免丧失提出拒付的权利。在信用证业务中,申请人或受益人出于交易变化等原因对信用证进行修改的情况十分常见。开证行快速判断信用证修改是否被受益人接受,对于加快审单速度、保证审单质量都有着重要的影响。 相似文献
99.
产教融合大背景下,我国医学院应促进医学检验技术高质量发展,应用创新人才培养模式,建立校企合作教学资源,组织合作教学活动,保障医学检验技术教学质量。本文在产教融合大环境下,探讨了医学检验技术专业人才培养的问题及措施,以期为医学院的医学检验技术专业人才培养提供参考。 相似文献
100.
在网络技术蓬勃发展的今天,人们的生活已经离不开互联网,而"互联网+"的概念也随之应运而生,此时,传统的大学英语课堂已然无法满足当下的教育需求,教师的教学方法,教学理念,教学工具与手段都亟须调整和革新,本文在于研究"互联网+"背景下大学英语混合式教学改革的途径和方法,以期提高大学英语课堂教学效率,弥补传统大学英语课堂的缺点和不足。 相似文献