全文获取类型
收费全文 | 153篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
财政金融 | 10篇 |
工业经济 | 8篇 |
计划管理 | 45篇 |
经济学 | 13篇 |
综合类 | 9篇 |
运输经济 | 9篇 |
贸易经济 | 21篇 |
农业经济 | 16篇 |
经济概况 | 22篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有153条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
企业制胜以人为本,HRL(人力资源本土化)策略是跨国物流公司赢得中国市场竞争的重要因素。本文首先分析了跨国物流公司在华人力资源本土化的动因,在此基础上,结合我国物流人力资源现状,提出了跨国物流公司在华有效实施HRL的一系列策略。 相似文献
102.
产品标准化系数是评价产品标准化程度的指标,是衡量产品标准化、通用化和简化程度的参数。通过采用更为合理的标准化系数计算方法,能够消除随意性,突出对重点零部件的要求,提高科学性。 相似文献
103.
国有企业知识型员工管理及激励机制探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
知识型员工决定着企业特别是商务(管理)型企业的命运,如何加强和完善国有企业人力资源特别是知识型员工管理是当前我国国有企业在发展过程中亟待解决的问题.知识型员工独特的个性特征和工作特点心理和能力特征上的差异,决定了不能运用传统的控制式的管理方式,而应运用参与式的管理理念;应尽量采取正激励,运用有竞争力的薪酬、积极创造发展空间、精神和情感激励等激励机制.应营造和谐的、具有鲜明特点的企业文化氛围;建立"以人为本"为指导的人力资源管理体制,注重知识型员工自我价值的实现;关注知识型员工的个体发展,充分给予知识型员工学习和培训的机会;对知识型员工采取人性化的人力资源管理策略;运用最基本的薪酬激励手段;建立并完善绩效考核为中心的激励机制;积极探索智力产权制度;重视创新授权激励. 相似文献
104.
首先分析了经济中心城市发展物流的基本思路,然后指出广州构建珠江三角洲区域物流枢纽的条件和动力,在此基础上提出了广州构建珠三角区域物流枢纽的思路与途径。 相似文献
105.
消费是总需求的重要组成部分,是宏观经济调控的一个基本变量。自凯恩斯提出绝对收入的假说以来,对消费问题的研究又产生了许许多多的不同的理论。经济学家针对不同的重点对消费进行研究,创立了不同的学说。本文通过建立模型、测算经济变量、实证研究分析了农村居民的前期消费、暂时收入与现期消费的关系。并得出了农村居民的现期消费主要取决于前期消费的结论。 相似文献
106.
107.
证券消费者是金融消费者的一种,在区别于一般消费者的同时,基于行业的特殊性,又有区别于银行消费者、保险消费者的特殊权利。但我国对证券消费者权益的法律保护明显不足。美国以及中国香港地区针对证券消费者权益保护的专门策略给我们带来启示,可以通过加强金融消费者权益保护统一立法、设立专门的金融纠纷解决机构等措施完善我国对证券消费者的权益保护。 相似文献
108.
唐山市自主创新人才队伍是指从事自主创新的个人、集体、企业或民间团体的集合,应包括企业自主创新人才队伍、企业家自主创新人才队伍、高校自主创新人才队伍、科研机构自主创新人才队伍、民间自主创新人才队伍、技能人才自主创新人才队伍、农村实用人才队伍等. 相似文献
109.
为了进一步核实经济普查数据质量,北京市统计局于7月4日至9月2日组织了全市政府统计系统执法人员,对所辖18个区县规模以上企业进行了统计集中执法大检查.此次共检查企业单位1 276家,其中工业677家;商业283家;服务业316家.目前,执法部门对上述存在统计违法行为的单位正在进行立案处理.通过执法检查发现,企业及其反映出统计方面的问题突出有以下表现: 相似文献
110.
因特网的广泛应用掀起了人类信息社会技术革命的一次新浪潮 ,同时 ,使我国银行业面临着新的机遇和挑战。我国银行业应学习国外同行经验 ,针对影响网上银行发展的制约因素 ,进行深入分析和研究 ,制定一套网上银行的策略 ,以全面促进国家信息化建设 相似文献