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101.
从2006开始,四川人口结构进入“人口红利“时期,并使经济发展面临着刺激消费、扩大内需的良好时机。[编按] 相似文献
102.
尽管民营经济占用社会资源比重仅为1/3,但对GDP的贡献却占到2/3,对国民经济发展做出了巨大贡献。 相似文献
103.
关于推进知识营销的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济静悄悄地向我们走来,实现企业经营战略的一种管理活动过程的知识营销,也必将出现在我们的面前。本文就知识营销的产生、作用、方向及其在我国的推进对策进行某些超前的思考,是颇为有益的。 相似文献
104.
给中国行业协会的六点建议 总被引:2,自引:0,他引:2
近些年来,我国行业协会如雨后春笋般发展起来。但还存在一些急需研究和解决的问题。一是行业协会的性质和职能定位不准。我国的行业协会大体上可划分为两类,一类是由计划经济时代的行业办公室沿袭而来,另一类是市场经济条件下新成立的。其中,前者所占比例很大,成立之初是由政府出面组织或者直接挂靠政府部门,带有明显的计划经济特征,大多具有“准官方”的性质和一定的行政职能,主要是协助政府进行调查研究、开展培训、组织活动等,有个别的还有部分行政执法权。会长多由政府主管部门领导兼任,副会长大多来自政府有关主管部门即将退休或者已经… 相似文献
105.
李继红 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):46-49
成人教育教材的建设在成人教育中占有极其重要的地位和作用,是成教的核心组成部分,对当前成人教育教材建设中存在问题进行分析的同时对今后成人教育教材建设平台的搭建进行了论述,从成人教育教材建设的指导思想、原则、构建方法、管理机制的建立等方面,较为系统地阐述成人教育教材建设的本质,为成人教育教材建设在新的历史时期如何搭建成人教育教材建设平台提供新的思路. 相似文献
106.
107.
当今世界企业的竞争,实质是信息的竞争。谁的信息灵,把握准,行动快,谁就在经济技术与市场的竞争中获得优势,取得胜利。信息已被世界各国看成是一种经济发展的重要资源而与传统的基础产业相提并重,甚至有过之而无不及。作为一种新兴产业,我国建筑业的发展很大程度上取决于信息业的发展过程。形势逼人,如不奋起直追,我们将痛失振兴的良机。 市场经济条件下的建筑企业处于千变万化的环境中。企业内部和企业之间的联系日益复杂,企业在整个系统的生产经营之中,始终贯穿着两种“流动”。一是人、财、物的流动,一是与之俱来的数据、图表、资料、指标等的流动。前者是主体,后者是前提。信息只有是规律性的流动,才能使企业生产经营达到最佳状态,获得最佳效益。 相似文献
108.
近年来,河北省工商局紧紧围绕工商职能,以实现现代化办公为目标,以推进工商职能到位为重点,着力构建“信用工商、信息工商、法治工商”,促进全省工商工作不断提速、提质,不断跨上新台阶。经过几年的努力,全系统建成了“三网三中心四级十系统”模式,实现了“33410”工作目标,即形成了以内部网、外部网、政府协作网相联系的三大网络。建成了全省的数据中心、控制中心、管理中心三大中心。实现了省、市、县、所四级之间的专线联网。建成了以涵盖工商各业务信息系统,集工商系统工作平台、电子政务平台、社会信息服务平台为一体的综合业务管理系… 相似文献
109.
治理企业信誉危机的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>企业信誉危机的危害企业信誉是指企业在经营活动中因讲信用而享有的声誉,它是公众对企业行为的综合评价,是对企业社会舆论和公关状态的折射及反映。在市场经济条件下,企业间的竞争,从商品质量竞争、价格竞争、服务竞争提升到信誉竞争。对企业来说,谁赢得了信誉,谁就能站稳 相似文献
110.
一、实施区域发展战略迫切需要大批人才甘肃省委、省政府历来高度重视人才工作,省第十一次党代会把人力资源开发列为"三大支撑"之一,纳入总体工作布局,作出了一系列重大决策部署,建立完善了人才工作政策措施,启动实施了重点人才工程,人才工作取得了明显成效,为做好新时期人才工作奠定了坚实的基础。最近,省委、省政府印发了《甘肃省中长期人才发展规划》,结合实际提出了十个人才重点项目,进一步明确了人才发展的指导思想、目标任务、政策措施,标志着全省人才工作进入了一个新的发展阶段。我们必须清醒地认识到,全省人才发展与加快发展的新任务相比、与大力推进工业强省战略的新要求相比,还存在一些不相适应的方面。突出表现在:一是对人才是第一资源的认识还不到位。一些地方和部门在谋划发展和布局工作时,还没有真正确立人才优先发展的科学理念,工作力度不大、投入明显不足。二是人才创新创业能力不强,高层次科技人才缺乏,科技成果转化率不高。三是人才政策机制不够完善,干事创业的环境还不够优化,对创新型人才吸引力不强。从2009年情况看,全省每万劳动力中科技研发人员约为9.7人/年,高技能人才占技能劳动者比例为20%,主要劳动力受过高等教育的比例为7%,分别比全国平均水平低4.4人/年、2.5和2.2个百分点。全省每万人口中,拥有大专以上学历的只有3124人,比全国平均水平少近千人,在西北五省区位居倒数第一位。人才发展的差距十分明显,人才发展的任务十分艰巨。 相似文献