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以人为本 靠管理出效益
科学的人文性管理是学校文化的灵魂。现代学校管理就是要尊重、关心校内每个人的发展和需要。校长必须牢固树立以教师为本、以学生为本的思想。对此我校始终奉行“以人为本、和谐发展”的管理理念,始终坚信“学校教育的终极目标是发展教师、培养学生,就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。”彰显教师和学生的人性,尊重其人格,开发其才能,重视其发展,是实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。 相似文献
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人类社会正在步入一个以知识为主导的时代,知识已成为最重要的资源而不是某种资源.从知识的角度来看,企业的核心能力其实是企业所拥有的战略性知识资源. 相似文献
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“树欲静而风不止” ,活生生的现实表明 ,我们同“法轮功”邪教的斗争是尖锐的、复杂的、长期的 ,因此 ,高校精神文明建设应相应地充实反邪教内容。一、加强系统政治学习 ,认清邪教反动本质。邪教是社会的毒瘤和人类的瘟疫。古今中外一切邪教组织共同的邪恶本质就是反科学、反社会、反人类、反政府。美国的“人民圣殿教”、日本的“奥姆真理教”、“中国的“法轮功”等 ,均属于彻头彻尾的邪教组织。对“法轮功”邪教这种反动本质的深刻认识 ,是以一定的政治敏感性和政治辨别力为前提条件的。高度的精神文明建设 ,要充实反邪教内容 ,引导大学… 相似文献
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杨中柱 《广西经济管理干部学院学报》1996,(2)
<正> 一、问题的提出 改革开放以来,我国经济体制逐步进行了从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,极大地解放了生产力,综合国力显著增强,17年中国民生产总值平均每年增长9.41%,已引起世人的瞩目。又外贸易规模扩大,1995年进出口总额达2809亿美元,比上年增长18.6%,其中,出口总额1488亿美元,比上年增长22.9%,进口总额 相似文献
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