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林钢 《无锡商业职业技术学院学报》2014,(2):69-71
我国高职教育发展迅速,对经济的贡献度越来越高,然而自身发展过程中存在的问题也不能回避。文章分析了当前我国高等职业教育存在的高职生社会地位低、职业教育体系不完整、教改缺乏顶层设计、办学相对封闭、教学条件落后、教师职业技能欠缺、社会服务能力不强等突出问题,并就这些问题的解决提出了相应的对策建议。 相似文献
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现行《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)于2000年7月1日开始实施,至今已经16年。《会计法》作为会计工作的基本大法,为我国会计理论与实务的发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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一、政府会计主体个别报表会计信息生成模式问题
《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》(下称《方案》)明确指出,政府会计科目设置要实现预算会计和财务会计双重功能。预算会计科目应准确完整反映政府预算收入、预算支出和预算结余等预算执行信息;财务会计科目应全面准确反映政府的资产、负债、净资产、收入、费用等财务信息。 相似文献
《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》(下称《方案》)明确指出,政府会计科目设置要实现预算会计和财务会计双重功能。预算会计科目应准确完整反映政府预算收入、预算支出和预算结余等预算执行信息;财务会计科目应全面准确反映政府的资产、负债、净资产、收入、费用等财务信息。 相似文献
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2006年《企业会计准则》将"投资收益"项目纳入营业利润的核算范围.本文通过讨论该项目在利润表中的列报问题,进一步明确了其利得的本质,认为将其纳入营业利润的计算中会损害营业利润的内部逻辑关系.在此基础上,笔者提出将"投资收益"项目作为"线下项目"在营业利润之下进行列报的政策建议,以此为报表使用者提供关于企业经营能力和盈利能力的真实信息,增强利润表会计信息的有用性. 相似文献
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林钢 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(2):48-51
信息家电是近年来提出的一个概念,其含义是将计算机数字化技术、现代通信技术融入传统的家用电器之中,使之智能化并具有网络信息终端的功能。中国是信息大国,同时也是家电生产大国,随着宽带网的普及和家庭上网工程的启动,中国发展信息家电的良机已经到来。 相似文献
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高等学校会计制度改革研究——基于财务会计和预算会计二维体系 总被引:1,自引:0,他引:1
为改善和提高政府管理效率和绩效、有效控制财政赤字,许多国家实施了一系列适合本国国情的政府会计改革措施,取得了成功的经验并达到了较好的效果.我国自21世纪初期,也开始进行政府会计改革的探讨,其中包括了高等学校会计改革.现行<高等学校会计制度>存在的主要问题体现在资产、负债、收入、支出、净资产等信息不实,高等学校会计核算与基本建设会计核算无法纳入统一的核算系统,学生培养成本信息不实,会计制度与国库集中支付制度不衔接,难以建立科学的绩效考评体系等方面,现行的<高等学校会计制度>已经不能满足有关方面对高等学校会计信息的需求,为了解决高等学校会计制度中存在的上述问题,借鉴其他国家的经验,在高等学校会计制度改革中,主要是引入权责发生制,提供高等学校进行相关决策所需的财务状况和业务成果的会计信息,同时还要满足现行财政管理的要求,建立财务会计和预算会计二维体系、建立成本管理和绩效考评辅助系统.高等学校的财务会计信息和预算会计信息的生成可以采用双轨制、单轨制和混合制信息生成模式.高等学校会计制度改革中,还需要探讨校办产业人员工资返还、高等学校收取的科研管理费、学校伙食收支的列报等问题. 相似文献
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《企业会计准则》规定,持有至到期投资大部分处置以后,剩余部分不得重分类为交易性金融资产;长期股权投资大部分处置以后,剩余部分可以重分类为交易性金融资产.两者都属于金融资产,但《企业会计准则》的规定不一致,不符合可比性会计信息质量要求.《企业会计准则》规定,长期股权投资权益法下,以被投资单位设定受益计划重新计量净资产或净负债的金额变动为基础确认的其他综合收益,不得重分类计入损益,但权益法确认的其他综合收益与设定受益计划不得重分类计入损益的其他综合收益相比,目的不同,性质不同,按照实质重于形式会计信息质量要求,不应采用同一规定.为了提高企业会计信息质量,本文建议进行相应调整,以满足利益相关者的会计信息需求. 相似文献
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土地利用是人类最基本的经济活动,其目标是取得经济效益、社会效益和生态效益。采用层次分析法对黑龙江省4个煤炭资源型城市土地利用效益状况进行了分析。利用极差、比率与泰尔指数从不同角度测量了城市土地利用经济效益与社会效益的差异,浅析了差异形成的原因,并根据这些差异对黑龙江省煤炭资源型城市进行对比研究。 相似文献
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目前,我国有多家单位得到国家有关部门的支持和资助在研制核心期刊数据库的遴选标准,取得了一定的成效,也存在一些问题。《中文核心期刊要目总览》在国内核心期刊研究中起步较早,影响较大,其学科核心期刊表具有较好的客观性、科学性、实用性。在学术界奠定了作为重要参考工具的地位,形成一定的权威性。但以核心期刊作为评价论文学术水平的标准应慎重,切不可以期刊性质来决定论文的质量。 相似文献