基于灰关联分析的常州市物流需求表征量选择

在进行物流需求预测时,选择正确的物流需求表征量尤为重要,它将直接影响预测的精度。本文利用灰关联分析法对常州市物流需求表征量进行建模分析,最终选取货运量来表征常州市物流需求水平。     

论第四方物流企业价值创造的途径

第四方物流代表了未来物流业的发展方向,本文阐述了第四方物流的概念、内涵,然后对第四方物流的价值进行分析,最后从外包、价值链管理以及知识资本三个角度探讨了第四方物流价值创造的途径。     

新文科建设背景下商科创新创业教育改革研究

传统商科教育已无法适应数字经济时代创新、开放、融合、共享等特点,以学科交叉融合为典型特征的新文科建设在数字化经济时代孕育而生.新文科建设是数字化经济时代对创新创业教育的新需求和新呼唤,是创新创业教育在新时代的一种继承和升华,为创新创业教育指明了发展方向.新文科建设背景下高校要构建双循环创新创业教育体系,即教师通过"科研引领—教学熏陶—实训指导—实践升华"的循环来促进学生"创新创业思维—商业伦理知识—创新创业能力"的循环,具体改革措施包括打造创新创业师资队伍、完善本科课程体系、创新培养模式、完善协同育人机制、建立积分积累与转换制度、建设数智化商科实训系统等方面.     

快速消费品配送中心选择优化的模型与算法

在考虑商品回款时间延迟的基础上,结合快速消费品（FMCG）企业物流配送网络的特点,建立了混合0-1整数规划的配送中心选择优化模型。该模型是一种特殊形式的选择一分配模型．具有NP难性质。为求解上述模型,提出一种基于SVM（支持向量机）的在线算法。实例研究表明．该算法能高效求得模型的优化解,是求解配送中心选择这类复杂优化问题的一个较好方法。     

基于商科创新创业人才培养的课程教学改革

外部环境的极大不确定性和激烈的市场竞争倒逼企业创新谋求发展,新冠疫情的爆发加快了企业创新变革的步伐,进一步凸显商科创新创业人才培养的重要性.课程教学是培养商科创新创业人才的关键环节,是形成学生知识结构和能力素质的基础元素.文章针对传统商科课程教学目标不匹配、内容陈旧、方法单一、考核方式僵化等诸多弊端,提出在新商业环境下重新定位课程目标、实时更新教学内容、改进教学方法和完善考核方式等课程教学改革对策,以培养适应新商业环境的商科创新创业人才.