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81.
组织内以激励为目的的积分其性质是具有少量交换价值的激励性媒介。员工根据自己的积分数量并基于组织积分奖励计划和兑换规则获得少量的物质和非物质回报。采用积分的目的是促使员工广泛参与组织的生产、技术和管理过程,提高组织运营效率。本文首先提出积分媒介对员工角色内绩效和角色外绩效影响的基本假设,并以上海三家工厂122名的员工为样本为研究对象,通过主管对这些员工实施积分一段时间前后的角色内和角色外绩效的对比评价检验了上述假设。结果表明,施以积分媒介能有效提升员工的任务绩效以及利他、责任担当和建言水平。 相似文献
82.
当前,高等专科学校主要是培养面向社会和企业实践第一线的应用型人才,而当前教育系统没有能够为在校学生提供获取和提高创业所需的多种能力的平台,导致了在创业的过程中出现障碍.学校要提高学生的创业能力,就必须让学生能获得一定的创业实践;同时,相关企业要从高校快速吸纳优秀创业型应届毕业生。校企联合共建创业实践平台为达成高校、企业和学生的三赢局面具有重要意义. 相似文献
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84.
汤晓阳 《河南商业高等专科学校学报》2010,23(5):123-124
高职高专应紧抓机遇,贯彻落实"质量立校,特色兴校"的办学理念,进一步调整专业布局和专业设置,以培养高素质技能型人才为目标,深化教育教学改革,创新人才培养模式,建立和完善教育质量保障体系,全面提高教学水平和人才培养质量,为学校与时俱进、科学发展打下良好基础。 相似文献
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87.
89.
江西省都昌县是一个湖区农业大县,基础设施落后,经济发展不均,一部分群众 仍居住在环境恶劣的深山区、库区、血吸虫重灾区和生态保护区,严重制约当地经济的发展.2008年都昌开始享受西部延伸县政策实施移民搬迁,五年来共搬迁26个自然村、712户、3337人,让他们彻底告别了恶劣的生存环境,向小康生活迈进打下基础.笔者认为要做好以下三方面的转移工作.
一、居住地转移实现城镇化
没有贫困地区的小康,就没有农村的小康;没有农村的小康,就没有全国的小康.不搬离恶劣的生存环境,就谈不上奔小康,因此,我们对仍生活在条件十分艰苦的群众进行了全面调查摸底,并实行微机管理,只要群众自愿,政府就会分期分批实施整体搬迁,将他们转移到条件优越的安全地带.在做好搬迁工作的同时,更要做好安置工作,一是无土安置,把移民搬迁与小城镇建设结合起来实现城镇化;二是有土安置,无法安置到集镇的,必须安置到近路、近校、近医院的地方,同时要避开次生灾害发生,确保移民安居乐业;三是敬老院安置,把那些孤寡老人安置到乡镇敬老院集中供养. 相似文献
90.
<正>由美国华尔街金融风暴引发的全球性金融危机,对全球实体经济的影响正在进一步显现。从目前的数据显示,我们可以看到,影响远比当初人们预期的要严重。作为全球市场的重要组成部分,我国的原有的外向型和粗放型的经济增长模式,在世界经济增长的背景下受益匪浅,但是同时,在当前世界经济遭受重创时,也不可避免地受到拖累,进而影响到我们自身的发展。在当前发达国家经济增长放缓,甚至出现严重衰退的新形势下,我国经济要保持健康稳定可持续增长,转变经济增长方式是必然选择。 相似文献