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131.
在对国家电网公司对外投资风险进行全面剖析的基础上,对国家电网公司对外投资风险进行特征分析,确认国家电网公司构建风险预警机制是否必要可行,辨识出真正影响国家电网公司对外投资的核心风险因素。根据巴西案例分析不同风险因素带来的不同影响,从而构建风险指标体系,从根本上建立适合现有实务中通用的对外投资预警模型,并划分几条风险控制路径。 相似文献
132.
在“双高”建设中,职业教育职称评审改革和教师教学质量评价改革是“双高”建设院校提升治理水平的重要任务,同时,随着教师教学质量评价结果在高职教师职称评审中的灵活运用,其对于有效提升高职教师队伍教学水平和院校人才培养质量发挥着“指挥棒”和“助推器”的作用。文章以广东省14所入选“双高”建设院校为研究样本,分析梳理了各校现行职称评审文件中关于教学质量评价结果的运用特点,通过深入分析总结高职院校在职称评审中如何有效合理运用教学质量评价结果、继而以教学质量评价“反推”教师提升高质量教学的实践做法和有益经验,提出存在的不足和改进建议,以期为高职院校进一步优化职称评审改革提供参考。 相似文献
133.
135.
学校体育设施资源共享机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育设施向社会开放,是缓解居民健身需求与社区体育设施资源匮乏这一矛盾的有效方式。但在实践中,由于缺乏资源共享机制的支撑,使学校受到了资金、管理、安全等方面的困扰。运用经济学的理论与方法,在探讨学校体育设施资源属性、资源共享本质以及资源利用的制度安排基础上,围绕资源共享各主体的权利、义务与利益,构建包含资源整合、成本补偿、税收减免与利益激励、安全保障与应急的学校体育设施资源共享机制,根据共享机制的内容要求,以法律法规、政策、管理办法等三个不同层面的制度形式,为共享机制提供保障,从而使学校体育设施资源配置达到最优化,并实现资源利用的高效率。 相似文献
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137.
138.
当今社会信息技术高速发展,计算机以及多媒体悄然已成为各院校日常教学核心工具之一。在教育领域的应用多媒体和计算机,可为建立新型教育方式拓展出一条行之有效的路径。近年来,全国范围内各个高校投资用于多媒体建设与改革的规模不断扩大,多媒体设备配置的数量与日俱增,为广大在校生及任课教师的课堂教学提供了一个良好的教学环境与平台。"黑板加粉笔"的传统教学模式被我们彻底摒弃。"教师"为主导,以"学生"为主体的教育思想在全国高校得以全面实行和推广。但是,就目前现状,如何进一步提升多媒体教学管理和加大多媒体设备使用比率,已经逐步成为我们搞好多媒体教学设备管理工作的崭新热点课题。 相似文献
139.
为了给广大会员提供清晰的职业技能架构,便于他们更好地规划自己的职业生涯和获得更好的专业发展,加拿大注册会计师协会(CGA Canada)于1986年开始运用基于职业胜任能力研究的注册会计师技能框架。除职业会计师和高级财务经理必须掌握的专业知识、专业技巧和技能外,加拿大注册会计师协会把信息技术、专业价值(职业道德与诚信等)也整合到其资格认证项目中,并按照职业胜任能力 相似文献