模拟经营教学法在会计人才培养模式中的应用研究

本文分析了目前会计职业人才培养模式存在的问题，提出引入沙盘模拟经营教学法的会计职业人才培养模式．并探讨该模式的具体实施步骤。     

意识形态约束下的公司内部控制管理体系研究

本文在分析＂股东至上＂与＂共同治理＂两种思想基础上,结合人力资本性质及特征提出＂双元治理模式,＂即内部公司治理结构体现为非人力资本所有者出资后,企业内部董事人力资本所有者群体与经理阶层人力资本所有者群体在合作性竞争博弈的基础上构建的内部治理。在此基础上,提出了内部控制机制的组织框架、控制要素及当前内部控制体系亟待加强的工作：强化内部审计、预算控制、道德规范与行为准则建设。     

高职院校教师在职培训教学质量控制体系探析

随着我国高职教育事业的发展,高职院校教师在职培训显得越来越重要,这是当今教育改革和发展的客观要求,也是促进高职院校教师职业发展的必然趋势,更是高职教育事业健康快速发展的关键。通过对高职教师在职培训质量低效的原因分析,提出了构建高职院校在职培训教学质量控制体系的解决方案,力图达到促进高职院校教师在职培训全面、顺利开展的目的。     

低收入家庭子女高等教育收益研究

随着我国高等教育成本补偿力度不断加大和社会贫富差距扩大的趋势,高等教育学费的上涨已经使很多低收入家庭不堪重负,对低收入家庭子女高等教育收益研究具有现实性和紧迫性。本文利用CHIP2002年数据,考察了我国不同收入家庭子女的教育收益,重点将低收入家庭子女的大学收益率和其他收入档次家庭子女进行对比,分析低收入家庭子女高等教育收益的现状,并对其产生的原因进行了分析。     

弱势群体子女高等教育投资收益问题研究

高等教育普及化和大众化发展以来,弱势群体子女高等教育投资收益偏低所导致的低收入的代际传递性问题日益严重,成为亟待解决的社会问题之一。由于高等教育成本分担机制不合理、高等教育投资的预期收益偏差、高校毕业生劳动力就业市场化障碍以及高等教育质量和数量发展的滞后等政策和市场方面的原因,当前绝大部分弱势群体因子女高等教育投资收益问题面临低收入的代际传递的恶性循环。为切断低收入的代际传递,应创新高等教育助学贷款设计,健全高校毕业生劳动力就业市场的公平竞争机制,深化高等教育改革以提高大学教育质量。     

高职教师工作量动态性计量及机理分析

本文通过对高职教师工作量的动态分析将工作量折合,即将不同种类、不同性质的教学工作量换算成有具体可比性、相同计量单位的教师工作量,体现了质的无差别性,为进一步提高高职院校的教学质量提供了很好的帮助。     

浅析高职高专成本会计教学模式创新

本文基于成本会计课程传统教学模式的不足,阐述了高职高专成本会计教学为适应培养创新型人才的要求,应从教学内容、教学方法、评价手段三方面进行教学模式改革。     

新形势下对我国资产证券化实践与发展的反思

资产证券化最早出现在上世纪70年代的美国,自上世纪90年代以来,许多发达市场经济国家和新兴市场经济国家相继开始采用并发展和完善了这项金融创新技术。自2005年以来,我国也逐步展开了资产证券化的实践。本文从资产证券化融资在我国推行的意义出发,进一步对近年来在我国公司推行资产证券化的实践做了详细的阐述,并且分析了资产证券化过程中存在的问题和风险,在本文的最后,针对当前存在的问题作者提出了自己的建议。     

刍议企业环境成本的核算与控制

环境问题与企业的生产经营活动密切相关,在可持续发展战略下,企业与环境污染有关的各种行为受到了越来越多的约束,同时企业的环境成本也不断增加,环境风险日益增大,环境成本核算在整个会计核算体系中的重要性也日渐突出。本文对与企业环境成本内在化相关的核算与控制问题进行分析。     

基于支持向量机模型的财务预警警度分类研究

本文以模式分类理论阐述了财务预警的实质,给出了财务预警指标及量化方法,并应用支持向量机模型对上市公司进行财务预警警度分类,实证表明了支持向量机以多模式分类标识财务预警警度的可行性和实用性。