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121.
随着企业对培训的重视和培训经费投入的增加,关心培训回报,要求对培训项目进行评估已经成为必然的趋势.基于此,在理论综述、经济学论证和对企业培训现状分析的基础上,构建了培训评估的理论模型和企业培训评估制度的基本框架,以期对我国企业培训评估起到一定的借鉴作用. 相似文献
122.
基于可持续发展的概念框架,文章以我国医药制造行业上市公司为例,对ESG评分与不同动机下的研发创新行为之间的关系进行了研究,发现医药制造企业提高ESG评分有助于促进其实质性创新水平和策略性创新水平的提高,企业的财务资源获取和人才资源获取在其中发挥了中介效应。具体来说,ESG评分对医药制造企业实质性创新的影响效应在东部地区更加明显,在非国企组中更加明显;对策略性创新的影响效应不受地理位置的制约,但受产权性质的影响。立足于医药制造企业ESG评分与研发创新之间的实证关系,文章为提高医药制造企业的研发创新能力和可持续发展水平提出了相关对策建议。 相似文献
123.
应用型本科教育的主要任务是培养一线应用型人才,其教学体系应注重学生实践能力的培养,突出体现"应用"性,有着不同于精英化高等教育或研究型大学的人才培养特点。人才培养目标实现的核心是科学合理的课程体系设置。因此,应用型本科会计专业应当以会计岗位的设置为导向,按照实际工作岗位能力的需要调整课程体系,更加强化技能操作,突出应用型本科特色。 相似文献
124.
随着我国医疗体制逐步改革,传统的医院财务管理模式已经不能适应新形势的发展。科学信息技术的发展,使得在新的医疗体制下,信息化系统在医院财务中得到越来越多的运用。积极地推进财务信息化建设,不仅体现医院与时俱进的重要特征,而且对提高医院的经营管理水平有着十分重要的意义。 相似文献
125.
126.
地理课能让学生对世界的感性认识。地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容。内容包罗万象,上至太空霄汉,下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况,民风民俗。这些复杂的知识内容,要在有限的时间里客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握,重在培养学生的学习兴趣,学生缺乏兴趣,往往感觉到地理课枯燥无味,一旦有了兴趣,他们就会积极主动地学习。老师授课时,必须将地理学科的科学性、知识性、思想性、实用性和趣味性结合起来,采用灵活多样的学习方法,大力提高学生的地理素质,让学生学得活,记得牢,切勿死记硬背地理名词,生吞活剥地讲解地理知识。要让学生轻松地学习,灵活地运用知识。教师必须在巧字上下功夫。 相似文献
127.
128.
内部控制制度评审的性质是什么,也就是说内部控制制度评审是一种审计方式还是一项审计内容,审计理论界和实务界各执一词,仁者见仁、智者见智。在此,笔者结合实际工作,谈点粗浅的见解。一、从审计目标来看,内部控制制度评审是一项审计内容审计目标是审计工作内在要求和外在客观需要确定的行为结果,是审计目的的具体化。内控制度评审的目标有两种,一种是使审计人员能够实施制度基础审计和风险基础审计模式,以便在减少工作量的同时能够有效地控制审计风险,保证审计质量,另一种是通过管理建议书来促进被审单位改善内部管理,加强内部控制。对国家… 相似文献
129.
《企业会计制度》正式颁布实施是我国经济制度建设上的里程碑,为中国走向世界奠定了坚实的基础。制度中的资本化利息问题一直是社会关注的焦点,本文对制度中关于资本化利息问题的规定作以诠释,对其产生的影响以及存在的不足加以分析。 相似文献
130.
2018年以来,江苏省常州市推进产业振兴与菜篮子工程建设相结合,借助电商平台,打造精美小菜园,盘活了农村闲散土地与闲散劳动力,为富民增收探出一条新路.2020年,以村集体为主体建设的小菜园数量发展到637个,辐射带动周边农户、家庭农场、企业(园区、基地)等自发建成精美小菜园1000多个,完成蔬菜播种面积4525亩,生产绿色、优质的地产蔬菜2500多万公斤. 相似文献