WTO规则下的“均衡对策”问题研究

我国加入WTO将面临两方面严峻的挑战:一种是某些国家实行以“管理贸易”为主要特点的新贸易保护主义;另一种是借WTO的有关规则,推行以服务贸易为主要特点的贸易自由化。“管理均衡”就是兼顾这两方面挑战所作的积极对策。该对策是在研究“纳什均衡”和“马歇尔—勒纳条件”的基础上提出来的,根据国际经贸态势和中国经贸发展现状可以具体演化为“取中”策略。运用这种均衡策略,可使我国在国际经贸“大三角”中避开激烈对抗的矛盾体系,将国内外一些对抗因素整合为“力偶”,推动我国经贸发展呈“螺旋”型上升。     

关于我国"入世"对策的逆向思考

我国加入ＷＴＯ后，不仅出口产品将受到环保要求等苛刻技术标准的限制，而且国内服务市场也将受到“服务贸易自由化”的冲击。为此，我们不能采取被动性防御的态度来研究“权利和义务”方面的对策，而应运用逆向思考，从问题的对立面上寻找积极进取的对策。本文认为，环境标准是贸易的制约因素，但是，将两者统一起来，发展环保产业和环境贸易，就可以变不利为有利，促进外贸新增长。同样道理，金融自由化虽能利用服务贸易的要求冲击     

合理利用反向激励因素 扩大贸易乘数效应

经济的高增长必须借助较大的贸易乘数来推动，决定贸易乘数大小的核心因素是边际消费倾向。出口和贸易顺差固然能够扩大边际消费倾向，但是，合理的进口和贸易逆差可以诱导或刺激消费，由此产生的反向激励作用也可以扩大贸易乘数效应，因此，面对“入世”带来的进口冲击，我国可以在巨额外汇储备的支持下从容地处理进口问题，合理利用反激因素扩大贸易乘数效应。     

关于商业竞争与文化问题的新思考

竞争是一种挑战,同时也是一种激励企业向竞争对手学习的机遇.竞争所反映的营销理念,实际上是一种文化问题.本文认为,竞争对手是企业的边缘公众,通过向竞争对手学习可以产生反向激励效应.企业要在"与狼共舞"中成为强者,必须注意破除妄自尊大等旧文化的消极因素,发扬传统文化精粹,以此激励企业积极开拓发展的空间,实现规模经营.     

促进东西部教育经济均衡发展的"配位机制"研究

本通过对东西部教育经济发展不平衡问题的研究，提出形成教育、科技和经济良性循环的“配位机制”，强调运用动态的“络合效应”和“反向激励效应”，同时驱动配位体系的各个要素，在“管理均衡”原则的指导下实现均衡发展。     

应对SA8000标准的辩证思考

SA8000标准正通过民间认证的方式进入我国,制约对象主要是劳动密集型企业,并打着“人本主义”旗号名正言顺地削弱低成本劳动品的竞争优势。其实,该标准兼有人本主义和新重商主义的双重特性,我们切不可被动接受该标准,而应深入辨析其实质,趋利避害,积极应对。文章针时SA8000的双重特性建立了静态与动态分析的模型,据此提出了积极对策：（1）合理利用该标准促进我国产业结构升级。即,利用其人本主义的压力,迫使相关企业以人力资源管理为核心改造传统产业,通过规模经济、产业转移等方式实现产业结构升级;（2）必须采取反制措施遏制或消除新重商主义作用。这样。就可以变被动为主动,化压力为动力,进一步提高我国产品的出口竞争力。     

SA8000标准:人本主义还是新重商主义?

SA8000 是发达国家制定的一种贸易标准,它以“社会责任”为名,标榜其“人本主义”特征,实际上却毫不顾及发展中国家的经济利益,是一种专门削弱劳动密集型产品价格优势的苛刻标准。SA8000标准具有合理与不合理的双重性。其合理性在于它蕴涵着人本主义因素,初步工业化国家可借此推进工业文明;其不合理性是该标准只对发达国家有利,新重商主义可借此攫取贸易利益,甚至以流通支配工业生产、进而干预一国政治经济的发展。正确辨析该标准的双重特性,有助于我们制定合理的对策,促进经贸的新发展。     

国际“经贸三角”的宏微观分析

在国际经贸问题研究中,经常碰到经济发展“三角”的概念,它不是以交换为标志的贸易三角形,而是用来表达多边经贸关系发展趋向与动力形式,就其实质来说,它还是对经典的“2×2”贸易理论前提的一种补充和发展。认识和掌握“经贸三角”的内在作用机理及其变换方式,有助于我们纵观大局,同时细致入微地处理一些较为复杂的国际经贸问题。 一、“经贸三角”的宏观形式及其内涵     

中美贸易的不平衡因素与制衡对策

美 中贸易不平衡一直被美方用作处理政治、经济问题的筹码。本认为,美方蓄意夸大贸易逆差、强调商品贸易的不,产则掩美国彼此贸易关系的不平衡,近使中方在服务贸易上作较大让步。其手法是：以转口品向增值的误差和 加工贸易的不合理统计来夸大贸易逆差,再寻找政治经济等问题作借口制造贸易关系不平衡。中方应以技术贸易为制衡策略,消除摩擦,发展美中贸易。     

我国外贸发展良性循环机制探析

在世界贸易领域里,已经出现良性和恶性循环发展机制,而教育、人才与经济效益的循环作用机制已客观存在。本文从我国东西部的具体情况入手,认为人力资本增值,即把教育投资当作企业发展资本是产生良性循环的先导;技工贸结合能促使循环发展机制的跃变,并提出了技工贸结合的几点建议。