排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
将基于项目学习的教学模式引入商务英语教学中,发展“Learnbydoing”的学习方法,同时结合教学内容提出了商务英语课程中项目设计的基本方案,即采用职场角色扮演、报告、讨论、案例分析、协商等方式培养学生的实践能力,以促进商务英语教学理论与实践的结合发展,并以此提高学生的学习效率和专业能力。 相似文献
2.
3.
以电影视听说课程为切入点,细致分析了商务英语专业电影视听说教学的现状,结合教学实例提出了对该课程的改革构想与教学设计,深入探讨了将商务技能知识训练融入课堂教学的可操作性,以及采用该教学模式对教师课堂角色转变及学生自主学习能力提高的积极推动作用。 相似文献
4.
针对高校特困生工作展开深入讨论,分析了新时期特困生工作的新特点,即多元化和复杂化,同时指出当前高校特困生助学体系存在的不足。结合高校实际,分别从思想帮扶和建立科学有效的资助计划等方面,提出了新形势下开展高校特困生工作的新思路。 相似文献
5.
6.
财政可持续性是影响政府教育努力程度的重要因素。本文基于2015—2019年城市面板数据测算了地方政府的财政可持续性指标,考察了财政可持续性对地方政府教育投入水平的影响。研究发现:我国大部分地级市都处于财政可持续状态,地方政府逐年上升的财政可持续性风险将降低政府教育努力程度,这一效应在东部地区和中部地区以及经济较发达城市尤为显著。 相似文献
7.
税收文化是指税收征纳双方构成的特殊社会群体各自内在的税收行为活动的文明成果,是一种着眼于人的、广义的、深层的文化,是税收管理硬件与软件的结合. 相似文献
8.
9.
10.