新文科背景下“以学生为中心”的思政课教学改革与设计——以“形势与政策”课为例

高校“形势与政策”课教学践行“以学生为中心”的理念是因应新文科发展的基本理据,彰显出鲜活的时代价值。面对传统“形势与政策”课教情、学情痛点,“形势与政策”课教学改革与设计需要不断优化路径,在课程理念、课程内容、课程范式及课程评价等层面植入并建构以学生为中心的教学理念,使该课程的价值得以彰显,从而增强思想政治教育引领力。     

乡村振兴背景下乡村旅游发展多元主体治理探究

发展乡村旅游有利于推进乡村振兴战略，不仅可以提升乡村的经济水平与农民的生活水平，还能够丰富旅游活动的形式，延伸乡村产业链。文章立足于乡村振兴大背景，以贵州省Y村为研究对象，阐释乡村旅游发展作为内生动力对乡村振兴的助推作用，并从经济效益、文化效益、综合效益与环境效益四个方面分析Y村的发展动力，进而提出多元主体治理措施。     

在与职工群众交流互动中增本领

赴基层蹲点的经历,让我更加深刻地认识到了党的二十大的重大意义和精神实质,更加坚定了自觉践行工会“竭诚服务职工群众”宗旨、做职工最信赖的“娘家人”的信心和决心。财务部门是重要的“对内”服务窗口,财会人员往往是和纷繁的数字与票据打交道,容易陷入“事务主义”,在密切联系基层职工群众、切实解决职工急难愁盼问题方面存在着短板和不足。