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“到中国,到长春,不会汉语不可怕,只要找到向阳花,找到头戴向阳花的女孩,一切问题OK!”;“向阳花,盛开在长春机场的民族之花!”……这些都是旅客写在南航北方公司吉林分公司《“向阳花”中转组旅客意见簿》上的留言。透过那句句朴实而真挚的话语,可以看出旅客们对“向阳花”中转组服务的一致认可。 相似文献
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2004年6月8日,北京国际车展上,在“标致”品牌展区内,“驰耐普”汽车美容服务吸引了众多参观者驻足围观。当来自荷兰顶级豪华车“世爵”代理商在现场观看完“驰耐普”汽车美容师娴熟的养护技法后,他们竖起大拇指不停地说着:“Good!”“OK!”而后,他们当即表示:要请“驰耐普”为这款售价近千万元的顶级名车做指定养护。一时间,“驰 相似文献
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一个期望走上红地毯的男人:电影是上帝注入我血液中的吗啡! 我知道自己在等待什么,锤炼什么“在北京电影制片厂,1996年春天的太阳很明媚,我无所事事地在北影厂主楼前面的台阶上晒了一年的太阳!”回忆起那段充满着煎熬与挣扎的日子,于冬说,“我知道自己在等待什么,那是锤炼我的日子!”可以想象得出来,那个时候年轻热情,锋芒毕露,不谙世故的于冬在国营大锅饭的体制下,生存起来尤为的艰难。但是现在于冬回忆起自己几起几落来, 相似文献
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几年来,本人在物理教学过程中,积极探索适合技校学生的物理教学方法,着重在使学生“想学、易学、乐学”上做了一些有益的尝试,做了以下几方面的探索:一、把思想教育融于物理教学之中,让学生想学1.利用物理史,对学生进行爱国主义教育。在教学中,可利用多种形式向学生介绍我国五千年的悠久历史。特别是一些我国古代物理学方面的发明创造。如古代四大发明之一的指南针,我国是世界上最早利用指南针运用于远洋航海的国家,就是指南针的航海应用,为”海上丝绸之路”和”郑和七下大西洋”创造了必要的条件;讲牛顿定律时在教学过程中不失时机的对学生讲解春秋战国时期成书《考工记·轮人》记载“马力既竭,犹能一取也”这是惯性的最早记载。《墨经》论述:“力形之所以奋也”说明早期人们就认识到力可以改变物体的状态。这些都说明中华民族古代就有光辉的科学思想,培养学生的民族自尊心和自豪感。同时也在课内外抓准时机,见缝插针的介绍我国由于近代的闭关锁国,造成近代科技的严重落后,适时激发学生对祖国前途命运的责任感,使他们能把目前的技校学习与将来的祖国现代化建设密切联系起来。把物理学史和科学家的献身精神结合到物理教学中去,有助于学生学习科学家勤奋严谨的科学态度,也能帮助他们树立为祖国献身的远大理想。 相似文献
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随着我国人口老龄化步伐的加快,社会基本养老保险和企业年金已经不能充分满足全社会老年人的生活消费。本文以北京市为特例,通过对北京市的老龄化现状进行分析,说明个税递延型养老保险在北京市实施的必要性。再通过对市政府财力及北京市的独特优势进行分析,说明北京市具备实行个税递延型养老保险的条件,并对这类保险方案提出了制度构想。 相似文献
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