会计学教学方法探讨

教育部在《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,将会计学作为管理学门类的九个本科专业和经济学门类的两个本科专业的核心课程之一,高等学校在经济学、管理学各专业、甚至工科专业都开设了会计学课程。由于会计知识内容庞大、专业性强,加之一些教师授课时没有考虑非会计专业学生的基础及需要,教学方法沿袭了传统的会计专业授课模式,影响了该课程的教学效果。因此,科学确定会计学的教学内容,改革教学手段成为提高会计学教学质量的关键。     

领导干部经济责任审计评价通用指标体系的构建

针对领导干部经济责任审计评价的共性内容,应当设置通用的评价指标体系,主要包括评价财务活动真实合法性、国有资产保值增值、内部控制制度健全和执行、重大经济决策、可持续发展和领导干部个人廉洁自律等状况的指标.     

关于高等学校绩效审计的思考

高等学校的绩效审计能够提高资金的使用效率,解决教育投入与教育事业发展的矛盾.应当从优化审计人员队伍结构、完善绩效审计的指标评价体系等多方面来促进高等学校绩效审计工作的开展,以切实提高办学水平.     

实质重于形式原则在我国《企业会计制度》中的应用

随着我国市场经济的发展，特别是加入WTO后，我国的企业要逐渐加入国际资本市场，参与国际贸易的竞争，必须按照国际惯例向投资人和债权人提供真实、可靠、相关的会计信息；要对日益复杂的交易或事项，按照其性质、实质和结果进行处理，在会计核算中运用实质重于形式的原则。在《企业会计制度》中，实质重于形式原则得到了广泛的应用。     

以人为本所带来的高绩效

＂海底捞＂是一家大型跨省直营餐饮品牌火锅店,1994年在四川简阳市挂牌成立公司。风雨十几载,在竞争极为激烈的餐饮连锁行业中它幸运地生存下来,发展态势十分良好。众所周知,一个成功的企业一定要有良好的管理作为基础,但＂海底捞＂从理论到实践上抛弃了传统意义上的绩效考核等管理制度,颠覆了大部分企业以先进制度取胜的惯例,却能取得极佳的企业绩效。本篇案例分析就从绩效管理的角度入手,就＂海底捞＂以人为本的管理理念,分析其服务、管理及考评体系等方面,对＂海底捞＂不以获取利润为目的却获得高绩效的原因进行研究。通过对＂海底捞＂的案例分析,得到对绩效管理的新认识和启发,并提出建议。     

国家职能部门财务绩效评估初探

各级政府绩效评估主要以政绩和百姓满意度为导向,目前,理论界和实务界都对此进行了不断的探索,但很少对国家职能部门的绩效评估进行研究.本文对国家职能部门在建立财务绩效评估体系和实施评估时需要注意的一些问题进行探讨.     

会计实验教学与学生创新能力的培养

高等院校会计教育的目的在于培养具有相关专业知识和创新能力的高级会计人才。会计实验教学能够更好地培养学生的创新思维、创新意识和创新技能。为搞好会计实验教学，应建立阶段实验和综合实验相结合的模式，合理选择会计实验教材，重点突出知识性、实用性和可操作性．实行合理的考核制度，提高会计实验效果。     

领导干部经济责任审计的客观公正性原则

领导干部的经济责任审计工作是否客观公正,既关系到审计工作本身的意义和效率,也关系到一个领导干部的群众形象好坏、功过是非大小甚至其政治生命的长短,所以在审计实践中必须把握好客观公正性原则.但由于经济责任关系复杂,加之审计实践中各种主客观因素的影响,使审计结果和审计评价的客观公正性把握难度加大,这就要求审计工作者正确界定领导干部的经济责任关系,排除各种影响因素,保证审计结果和审计评价的真实性和客观公正性.     

领导干部任期经济责任审计的现状与对策

领导干部任职期间的经济责任审计工作还存在着一些问题.本文在分析我国领导干部任期经济责任审计现状的基础上,提出了领导干部任期经济责任审计应遵循的原则和应注意的若干问题.     

国家职能部门财务绩效评估初探

各级政府绩效评估主要以政绩和百姓满意度为导向，目前，理论界和实务界都对此进行了不断的探索，但很少对国家职能部门的绩效评估进行研究。本文对国家职能部门在建立财务绩效评估体系和实施评估时需要注意的一些问题进行探讨。