基于项目驱动教学法的《模拟导游》课程考核体系构建

《模拟导游》是旅游管理专业的一门核心技能课程,基于课程应用项目驱动教学法的教学改革要求,重新构建以重过程评价、重职业能力、重课外参与的三元制考核评价体系对《模拟导游》课程改革的完善具有现实意义。通过学生学习情况的分析和问卷调查方法进行实证研究发现,该考核体系能达到提高学生的学习约束力、促进学习效果的目的,普遍为学生接受。     

注册会计师从事司法会计鉴定业务的制度构建

注册会计师从事司法会计鉴定业务需要理论和制度的支撑。明确司法会计鉴定的概念和价值是构建注册会计师从事司法会计鉴定业务制度的理论前提。司法会计鉴定人必须具备注册会计师资格,鉴定主体是注册会计师而不是会计师事务所。鉴定启动制度应该保障诉讼权利的实现。鉴定人的诉讼地位与普通证人同等,鉴定人出庭作证、接受询问和交叉询问,是保证司法会计鉴定结论正确的有效途径。     

基于情景教学提高学生英语应用能力的研究

情景教学法是一种引导性教学方法。在大学英语教学中,应从情景创设、角色设计、情景交流、分析总结四个步骤实施情景教学法,提高学生的英语应用能力。     

浅谈旅游高等院校体育教学与特色旅游人才培养

近几年,中国旅游业快速发展,旅游已从观光旅游转向休闲度假旅游。体育旅游已被人们认可和喜爱,体育旅游收入也逐年增加。旅游高等院校的体育教学改革如何为培养特色旅游人才服务,充分发挥体育在休闲旅游中的积极作用,这是教育界和旅游界必须正视的现实问题。     

我国基础教育均衡与财政转移支付

百年大计,教育为本,教育关系着一个国家、一个民族的未来。教育的状况,对社会的安定、经济的发展,起着重要的作用。基础教育是教育的起点和根源,因此,基础教育的发展状况,从根本上决定了基础教育以后其它教育的发展程度。从财政学角度对基础教育的发展进行探讨,无论是在理论方面,还是在实际意义方面,都具有重要的意义。     

学院制改革:校院系学术权力的重新配置

在经过一系列改革后,我国高校拥有越来越多的办学自主权,但高校内部管理基本上仍然是上令下行的行政管理方式。学院制改革正是要改变这种管理方式,将学术权力进行下放。这种"放权"主要是将学术权力在校院系三个层级进行重新分配,使得学术权力配置更有效率。因此,学院制改革其实也是我国高校自主办学改革的延续和深化。     

旅游业与资源型产业之间的和谐发展——兼论山西省煤炭和旅游和谐发展

旅游业是一个和谐的产业,和谐旅游是推动和谐社会建设的重要力量,而和谐旅游的实施难点在于很好地处理旅游业与资源型产业之间的摩擦.文章以山西省为案例研究了旅游与煤炭的和谐发展,总结了煤旅关系的五个本质特点和煤旅矛盾的五种表现方式,找到了煤旅和谐发展的亮点,提出了煤旅和谐发展的四种思路,认为大力发展煤炭工业和大力发展旅游产业都是山西经济发展的重中之重,发展煤炭工业可以实现社会经济的跨跃式发展,发展旅游产业可以实现经济增长方式的转变,推进社会和谐发展和可持续发展.     

基于GIOWA决策方法的“汽车召回”社会效益评价

运用定性定量相结合的方法研究了＂汽车召回＂的社会效益的评价指标体系,并运用层次分析法和GIOWA算法,利用多属性模糊决策方法计算汽车召回的社会效益等级。     

中国南北过渡带山区生态旅游资源整合开发研究——以河南省为例

目前,山区生态旅游已成为深受都市民众喜爱的一大旅游亮点。中国南北过渡带因其特殊的气候和环境,有着丰富的生态旅游资源。河南省的西部、西南部和南部的伏牛山、桐柏山、大别山位于中国的南北过渡带上,拥有极其丰富的生态旅游资源,而特殊的地理位置为其联合开发提供了有利的区位条件。但因大部分山区地处偏僻,在生态旅游资源开发过程中,其基础设施、开发理念、环境意识及整体规划等还存在一定的缺陷,如何应对这些限制因素,是河南省发展山区生态旅游的关键。     

我国行政管理支出超常增长的实证研究

结合我国1978～2006年的经济发展水平、城市化发展水平、对外开放度和物价水平等几个因素,运用协整理论和误差修正模型对行政管理支出的增长进行实证研究,结果表明:长期来说,我国行政管理支出占财政总支出的比重与城市化发展水平、物价水平正相关;与经济发展水平、对外开放度负相关.短期来说,我国行政管理支出占财政总支出的波动主要受物价水平波动的影响.