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101.
1980-2003年美国反倾销实务定量分析 总被引:4,自引:0,他引:4
实务分析是研究美国反倾销行为的一个重要方面。文章从美国反倾销实务入手,对1980-2003年美国的反倾销申诉和反倾销裁决结果进行了数量和价值的定量分析,发展和补充了关于美国反倾销行为的传统观点,从而更全面合理地解读了美国的反倾销行为。 相似文献
102.
党的十六届三中全会报告中提出按照完善法规、特许经营、商业运作、专业服务的方向,加快建设企业和个人信用服务体系。如何在全国统一的规划下,建立地方有效的征信体系,成为一个重点讨论问题。本文对铜川市征信体系建设现状进行了深入调查,提出了加快铜川市征信体系建设的对策建议。 相似文献
103.
104.
应用型本科电子信息工程专业建设的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
梅开乡 《黄石理工学院学报》2008,24(1):53-56,70
针对新建地方本科院校"电子信息工程"专业盲目照搬研究型大学的课程体系,缺乏地方院校"应用型特色"的实际情况,结合教学改革实践,明确提出按学生的职业生涯需求来构建专业基础知识平台、以就业为中心构建"任务引领型"专业核心课程加专业选修课程的结构模式、强化技能训练,提高学生创新意识与创新能力的新思路.经过几年的实践,在"质量工程"建设方面已取得初步成效. 相似文献
105.
文章从企业的实际投资不足、金融业发展滞后、民间投资不振、物价长期负增长等六个方面分析了我国投资需求不足的现状 ,揭示了其深层次根源。 相似文献
106.
以安徽林业为例,对和谐社会建设中林业的作用进行了实证分析,并就和谐社会建设中,安徽林业发展存在的生态建设需要与森林资源、生态建设与产业发展、生态建设与保护的不和谐,提出发展安徽林业,构建和谐安徽的相应对策。 相似文献
107.
108.
导学模式提升法学本科毕业设计有效性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
法学高等教育院校在本科毕业设计环节,一直存在学生的毕业论文或抄袭他人、或制作粗糙、或既无理论深度叉无实践指导意义等问题,使毕业设计失去有效性。如果将以学生为主体、促进学生自主学习的导学模式应用于毕业设计,将毕业设计划分精细环节,各环节由导、学、研、修构成,规范导、学双方应当完成的任务,并实施评价,毕业设计过程与结果的质量就可实现可控制,进而提升毕业设计的有效性。 相似文献
109.
梅丽霞 《生态经济(学术版)》2007,(11):54-59
本文简要介绍和评述了霍肯的著作《商业生态学:可持续发展的宣言》的基本思想和主要观点,强调了解决商业与环境之间二元悖论问题的关键,在于设计、创造一个可持续发展的商业模式,使之能融入生态系统的可恢复体系中,并强调在这个过程中,企业"对社会负责"是一种自愿的行为。从霍肯的观点出发,笔者反思了跨国公司违背生态伦理的种种"罪行",提出必须以更为冷静、客观的态度来看待跨国公司,并提出了"拯救跨国公司=拯救人类自己"的主张。 相似文献
110.
中日两国农产品贸易关系十分密切,由于其农产品结构的互补性、运输保鲜的便利性以及我国产品价格上的比较优势,日本已经连续14年成为我国最大的农产品出口市场.2006年5月29日日本开始执行"肯定列表制度",该制度是日本政府为加强食品(包括可食用农产品)中农业化学品(包括农药、兽药和饲料添加剂)残留管理而制定的一项新制度.这项制度的实施将对我国农产品出口贸易产生较大影响. 相似文献