我国主权财富基金的投资方向选择问题——基于国家利益原则的战略视角

我国主权财富基金的成立引起了全世界的关注,而事实上的投资实践并不成功。有关主权财富基金的投资一般仅仅被理解为化解巨额外汇储备风险,在世界范围内(特别是美国等发达国家)寻求具有稳妥收益的债券投资,而实际上美元贬值及国际金融危机等金融波动却造成巨额亏损。主权财富基金投资方向选择越来越成为重要的战略问题。本文从现阶段我国的国家利益原则出发,提出主权财富基金的投资方向主要是对外直接投资。通过对外直接投资为我国工业化发展提供稳定的基础资源(特别是能源)和技术供应,为国内企业走出去提供资金支持,从而获得国内产业升级和结构优化,实现国民经济的可持续发展和福利最大化。本文对直接投资的可行性进行了动态博弈分析,提出了主权财富基金参与对外直接投资的可行性由东道国对其收益与风险的衡量决定的观点。     

不同资本结构与所有权安排下的投资效率测度——来自我国A股市场的经验证据

本文研究了中国上市公司不同资本结构和所有权安排对投资收益和投资效率的影响,并就我国企业过度投资现象进行了测算和说明。实证结果发现,上市公司财务杠杆水平显著影响着公司投资效率和投资收益,但在影响方式上却因所有权安排的差异而有所不同。财务杠杆水平的提高对地方国有企业和非国有企业的投资收益影响不大,但显著降低了这两类企业的投资效率;中央国有企业财务杠杆水平的提高能够显著降低投资收益,但对投资效率的影响并不敏感。研究还发现,低杠杆水平的非国有企业和地方国有企业几乎不存在过度投资情况,高杠杆组该类企业过度投资却很严重;而对于中央国有企业来说,无论财务杠杆水平如何,投资效率均十分低下,过度投资普遍存在。     

基于交易成本理论的工程合同类型与交易成本探讨

工程合同类型选择问题在工程实践中研究较为广泛,然而对于该问题的更深层次的探讨,特别是在经济学领域的探索却相对较少。在经济学理论影响社会显著发展的当今,应用经济学理论探讨社会经济问题是十分必要的。论文以新制度经济学中交易成本理论研究成果为基础,通过对交易成本的重新理解,分析其与不同合同类型问的联系,得到具有一定指导性的结论,有助于进一步研究和探索。     

平衡计分法在企业信用评级中的应用

基于平衡计分卡基本原理、现代信用理论和财务分析理论,从被评企业战略层面出发,对被评企业从财务、客户、内部运营和学习成长四个方面开展全方位的分析评判,设计了平衡计分法下信用评级指标体系和信用评分方法,并将其应用于一个实例分析。     

关于构建基层央行廉政预警监测机制的探讨

建立科学的廉政预警监测机制,及时全面掌握有关廉政工作信息,对获取的廉政信息梳理归纳,进行定量定性分析,能够从中发现存在的漏洞和薄弱环节,正确分析和判断腐败行为的苗头和动向,研究解决问题的相关措施,对反腐败工作深入开展具有重要意义。本文结合基层央行纪检监察工作实际,提出了如何构建基层央行廉政预警监测系统基本框架和指标体系的思路,以及进一步提升基层央行廉政预警监测水平的具体建议。     

贫困山区农村最低生活保障制度运行绩效分析——以湖南省农村某地为例

农村最低生活保障制度的实施对于解决农村贫困问题有着十分重要的意义,而具体的实施效果是多种因素综合作用的结果。以湖南省张家界市农村地区调查资料为基础,建立农村最低生活保障制度的绩效评价体系。制度的实施使农村贫困人口逐年减少,以少量的财政资金解决了大量贫困人口的温饱问题。然而,制度的覆盖面仍需进一步扩展,保障对象的甄别机制仍需进一步完善,制度的公平性和有效性仍有较大的改进空间。     

高职就业工作强化“五精”管理的探索与实践——以湖南石油化工职业技术学院为例

教育部明确要求高职院校的办学工作要"以就业为导向",要以为社会、特别是企业培养高素质技术技能型人才为己任。本文对湖南石油化工职业技术学院强化就业工作的"五精"管理进行了阐述,对同类高职院校的就业工作及企业的人事管理工作具有一定的借鉴作用。     

连锁经营管理专业“四段一体”式人才培养方案的探讨

我国连锁经营近几年发展非常迅速,对连锁经营管理的人才需求量日益剧增,高校为此开设了连锁经营管理专业,但是该专业对人才的培养还是处于摸索阶段。本文通过对连锁经营管理专业现状的分析,提出基于工学交替的四段一体式人才培养方案;从基础理论学习、职业技能训练、理论提升与拓展、毕业顶岗实习为阶段,对以市场需求为导向,采用专业基础课与专业课融于一体、理论与实践融于一体,实践强于理论,滚动式前进、螺旋式提高的分段渐进式教学体系进行分析,并提出了相关的建议。     

消费者视角下江苏医药企业履行社会责任满意度研究

从消费者视角出发,通过对江苏12家公立医院的300名消费者的实地调研,对江苏医药企业消费者社会责任履行的满意度的调研结果进行因子分析,并根据分析结论提出针对性的建议,以促进江苏医药企业更好的履行社会责任。     

党校函授教育学员学习风格分析与教育教学策略选择

本文通过对党校函授学员学习风格展开问卷调查及对问卷结果实施科学的统计分析,明确了党校函授学员的认知特征和学习风格,论述了学习风格与学习业绩、学习风格与学习能力之间的关联,提出党校应当基于函授学员的学习风格确立有效的教育教学策略.