全文获取类型
收费全文 | 103篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 8篇 |
工业经济 | 2篇 |
计划管理 | 33篇 |
经济学 | 10篇 |
综合类 | 11篇 |
运输经济 | 1篇 |
旅游经济 | 5篇 |
贸易经济 | 13篇 |
农业经济 | 5篇 |
经济概况 | 15篇 |
邮电经济 | 1篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 6篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 921 毫秒
81.
对我国高投资率的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
于健 《山西财经大学学报》2008,(Z1)
长期以来,我国经济形成了明显的投资驱动特征。投资率居高不下,2003年至今更是迅速攀升。高投资率给我国经济发展带来了一系列问题,不利于国民经济良性发展。为转变经济发展方式,推动经济又好又快发展,必须进行投融资体制改革。 相似文献
82.
由于家族股东的"一股独大"以及家族对企业的控制,与非家族企业相比,家族企业内部的委托——代理问题及其治理模式也有别于非家族企业。本文基于家族上市公司中特殊的"双重委托代理"问题,从我国2003~2007年沪深两市110家家族控制的上市公司中分别选取了32家作为样本,从外部治理角度,对我国家族上市公司的信息透明度与企业价值的关系进行了实证研究。实证结果发现:信息披露评价、当年的分析师预测人数与企业价值负相关,当年的分析师盈利预测偏差与企业价值之间负相关,但不显著。说明,现阶段我国上市家族公司提高信息透明度并没有发挥提升企业价值的作用。这一结论的政策意义在于:应进一步健全家族上市公司的信息披露制度,建立结构合理、实质重于形式的信息披露制度。 相似文献
83.
本文通过结合企业生命周期理论,研究2014-2019年沪深两市中公共事业行业、房地产行业、工业行业、商业行业慈善捐赠水平与权益资本成本的关系。研究发现,从整体来看,企业慈善捐赠水平增加会提高权益资本成本。只有在初创期,企业慈善捐赠水平增加会显著降低企业权益资本成本;处于成长期、成熟期、衰退期的企业慈善捐赠水平增加会提高企业权益资本成本。一是因为企业阶段性发展目标与慈善捐赠不匹配;二是因为企业文化与慈善捐赠不匹配;三是因为国内企业更倾向于使用短期外部融资,而非权益融资进行慈善捐赠。针对此现象,本文提出两个建议,希望企业将慈善捐赠意识融入到企业文化建设当中,在企业良好发展的基础上,结合企业生命周期,适当进行慈善捐赠,履行社会责任。 相似文献
84.
文章主要阐述了基于AutoCAD和Lisp语言的地籍成果图层自动生成的方法,利用传统测绘常用的广州开思软件中的扩展属性以及图形本身的固有图形属性,通过lisp语言进行编程,实现宗地成果图表的自动绘制输出,对界址点、界址线等相关要素进行合理化绘制及标注,以达到快速出成果图表的目的,提高自动化、智能化的程度,减少人工参与,提高作业效率。 相似文献
85.
驾驶员的身心健康状况直接关系到行车安全,研究驾驶员的身心健康状况,以便有针对性地采取措施确保驾驶员身心健康,对有效地制止交通事故的发生,构建和谐交通具有重要的理论意义和指导意义。 相似文献
86.
于健 《中国公路.建设市场专刊》2022,(14):104-105
随着环保意识的增强,沥青路面冷再生技术也逐渐受到关注,因此深入研究沥青路面冷再生技术非常必要。本文结合公路工程实例介绍了沥青路面冷再生技术在基层施工中的应用,以期为类似工程施工提供借鉴。 相似文献
87.
伴随“财务神童”钱港基加盟康宝莱国际公司并担任中国区总裁,安利、雅芳等直销公司在中国的高层骨干开始集体大跳槽。同时在短短几个月时间里,中国一大批文化、医药、金融等行业内的精英纷纷辞职,他们毅然成为康宝莱公司的销售员工、业务主任。 相似文献
88.
随着多媒体教学的实施,学生上课听讲的注意力明显比以前提高了。这是新的教学模式带来的最大特点。过去学生都是在教室里面对着老师、黑板来学习,对这种学习方式已经习以为常甚至有些厌倦。而现在我校每个教室里有了多媒体设备,教师可以通过制作多媒体课件给学生上课,学生重新有了学习的新鲜感。这在一定程度上极大的调动了学生学习知识的积极性。给课堂注入了许久不曾见到的新活力。现在有些学生甚至都盼着上课而不是下课…… 相似文献
89.
90.