水仙品格——访中国水仙花之乡福建省龙海市九湖镇

"含香体素欲倾城,不许淤泥侵皓素".被人们称为"凌波仙子"的水仙花是中国十大名花之一、福建省花、漳州市花.每当暮冬岁首,百花凋谢、群芳俱寂时,水仙却冰肌玉骨、亭亭玉立、清香四溢,为人们带来一片春意,一向被视为吉祥、美好、纯洁、高尚的象征,是"岁朝清供"之佳品.     

《电子产品生产工艺与管理》课程学习情境教学设计的实践探索

本文以应用电子技术专业核心课程"电子产品生产工艺与管理"为例,对学习领域课程如何进行描述从能力和学习内容方面进行了叙述;对学习情境设计应遵循的原则以原来设计的学习情境改进到现在设计的学习情境为例进行了解释说明;对学习情境教学设计以一个学习情境为例从学习目标、主要内容、教学方法建议、教学实施设计、教学资料工具、考核与评价六个方面进行了描述,并对学习情境任务书、引导文设计进行了归纳性的阐述。通过实践检验,效果很好。     

错账更正法之我见

一、划线更正法应用存在的问题 《会计基础工作规范》第六十二条规定，划线更正法即记账凭证编制正确，但记账人员根据记账凭证记账时对文字或数字发生笔误，其可先在错误的文字或数字上画一条红线，然后在划线上方填写正确的记录，记账人员在划线处盖章或签字，以示负责。若是文字错误，只是划销错误部分；     

推车机过道岔的改进

针对副井井口操车机械化程度低，不便维护等特点，庄里煤矿通过应用销齿推车机实现了在罐笼井口机、电、液的联锁、闭锁、通信一体化设计，从而提高了生产效率，减少了人为事故的发生，使煤矿安全性能大为提高。     

现代信息技术与小学科学学科探究性学习整合初探

随着现代远程教育在我校的有序实施，现代信息技术越来越广泛地被更多应用到课堂教学中，我多年执教《科学》学科，对现代信息技术与小学科学探究性学习整合感受尤为突出。小学科学是一门综合性的学科，内容包罗万象，涉及面广，应用现代信息技术参与到科学课堂教学中，能更好地再现教材内容涉及的事物、现象、情景、过程，化难为易，化繁为简，大大激发了学生的学习兴趣，还能发展学生的想象能力等，并且学生通过自己参与到运用现代信息技术中，自主地去尝试、实践、经历，在探索中有所得，有所悟，甚至还有所创。     

电子商务安全支付研究

总结常用的安全电子商务技术,重点讨论各种网络支付方式的流程及支付交易安全准则。     

钟情原生态——访福建省龙佳山董事长林良美

早就听说福建漳州有一个全省最大的综合性生态观光园--龙佳生态休闲温泉山庄,最近我们慕名走访了这里.潺潺的水流声,清脆的鸟鸣声;清风吹动下,绿茫茫的树海波浪层层,阳光点缀中,树海星光点点;条条山泉汇集成川,清澈见底.……