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本文主要是立足于农村金融改革实际,详细分析了农村金融改革中存在的不足之处,并提出了笔者的观点和看法,希望能为农村金融改革,尽一份绵薄之力。 相似文献
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在1951年北京农业大学造园组设立之前,已经有
一些学校进行了长期的课程建设,国立中央大学在农科和工科
中都开设了造园相关课程。通过梳理国立中央大学园艺、森林
和建筑工程科(系)中庭园相关课程的开设情况、设置原因及
授课教师,分析造园相关的科研、实践及其对风景园林学科发
展的影响。研究发现国立中央大学造园相关课程主要由园艺系
发展而来,建筑系可选修,课程均有相应实习,由吴耕民、陆
费执、范赉、李驹、陈植、曾勉、毛宗良、刘敦桢、刘福泰、
章守玉等留学归国的骨干教师开设。师生们不仅将其教学体系
推广至全国,也进行了一些造园实践和研究,为中国风景园林
学科的发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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企业是社会经济的最终执行者和最小组成单元,提升企业创新绩效是实现中国经济创新驱动发展的前提和保证。在嵌入式创新背景下,企业创新活动受到知识网络中知识元和协同网络中合作伙伴的双重影响。从网络结构视角研究知识网络嵌入和协同网络嵌入对企业创新绩效的影响,运用网络可视化技术构建武汉东湖高新区生物医药领域知识网络模型和协同网络模型,分析中心度和结构洞对于企业创新绩效的影响。结果表明:①企业创新绩效与知识网络中心度呈倒U型关系而与结构洞呈正相关关系;②企业创新绩效与协同网络中心度呈正相关关系而与结构洞程度关系不显著;③知识网络与协同网络相互分离无相关性。最后,从网络结构角度提出提升企业创新绩效的建议。 相似文献
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丘陵地区在四川社会经济发展全局中占有极为重要的地位,但发展相对滞后。在国际金融危机冲击和灾后重建扩大内需的双重效应下,富民兴区对四川丘陵地区转变经济发展方式,保增长、扩内需、调结构、惠民生,促进全省"西部经济发展高地"建设的实现具有举足轻重的作用。本文结合丘陵地区的实际,探讨丘陵地区特色产业高地建设和富民兴区关联发展的总体思路。 相似文献
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侯全友 《经济技术协作信息》2010,(34):21-21
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,蕴涵着深刻的哲理和丰富的内涵,树立和落实科学发展观的过程,就是自觉运用马克思主义指导发展实践的过程,也是自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。科学发展观作为指导科学发展的理论,是我国新的发展阶段最具针对性、最能解决实际问题的科学理论。深入学习实践科学发展观活动,就是要在实际工作中认真体会和践行科学发展,学习新知识、新经验,充实自己,开阔视野,增长才干,提高解决实际问题的能力。在工作中要创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,要做到不断探索、勇于创新。 相似文献
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工程项目工期延误的关键风险研究 总被引:2,自引:0,他引:2
工程项目的工期延误风险范围广且难以定量分析,本文在文献研究的基础上,提出了工程项目工期延误的关键风险因素,按照结构方程的分析步骤,运用SPSS13.0和AMOS7.0统计软件对数据进行了分析,对测量模型进行了检验,并得到了最终的结构方程模型,为防止工程项目工期延误起到指导性作用。 相似文献