应用型本科高校产学研用协同发展路径研究——基于临床式研究的视角

产学研合作模式是应用型本科高校培养人才的有效路径,目前应用型本科高校产学研合作模式存在合作层次低,合作缺少创新性和合作缺乏系统性等问题,面对这些问题,本文提出将临床式方法引入应用型本科高校产学研模式构建中,同时结合目前大众创新的时代背景,用户为最终的体验者,因此,提出在前瞻性、系统性和创新性原则指导下,构建以政府为主导,以应用型人才培养为核心的产学研用四位一体的生态链条,并分别从产、学、研、用四个视角进行分析,旨在提出基于临床式研究视角的应用型本科高校产学研用协调发展路径,推动互惠互赢,促进区域经济发展。     

输出设备特性文件制作软件算法模型研究

为了实现输出设备精确的色度特性化,本论文详细研究了生成基于ICC标准的输出特性文件算法模型,并利用纽介堡方程生成基于ICC标准的输出特性文件,改善中间处理环节,提出新的算法模型。实验结果表明,新模型能够明显提高生成的基于ICC标准的输出设备特性文件的精度。一般模型生成的特性文件在用于颜色空间转换时,色差在0～3范围内的百分比是43．48％,新的模型则将此百分比提高为57．9％。     

TOP102010知识产权海关保护十佳案例

2010年3月5日,广州某制衣公司向广州海关录属番禺海关申报出口至香港 棉制男装长裤20856条。由于该批货物使用了GUCCI商标,该公司报产员在申报时向海关提交了其香港客户提供的商标使用授权证明。     

店长道场:重大营业活动准备

凡事成于准备,毁于随意.门店的重大营业活动更是如此.但是,在我们门店经营的日常工作中,店长们“凡事凭经验,跟着感觉走”的情况却非常普遍.众所周知,平常日经营是门店经营的常态,重大营业活动经营则是门店经营的跳动状态.从趋势来看,重大营业活动所占的销售比重越来越大,因此才会出现店庆、年中庆、空调节、冰洗节等商家自造节日迭出的现象.相对于平常日而言,重大营业活动起到推动门店从平地走到跳着跑的滚动节点作用.因此,重大营业活动的作用不仅仅是事件、时间等物理性因素所决定的,而是门店活性化经营的内在需求规律所决定的.     

帕多阿·斯基奥帕 一个意大利人的大欧洲意志

1993年10月底,经过欧洲共同体首脑会议（欧盟前身）激烈的讨价还价,决定德国的法兰克福为1994年元旦开张的欧洲货币局所在地,1998年6月,欧洲中央银行在此基础上建立,员工约1350人,有27个欧盟国家加入。     

地方本科院校参与青年农民工教育培训路径分析

地方本科院校要充分发挥丰富的教育资源优势,因材施教,采取不同的培训方案和培训内容,做到理论与技术知识相结合,重点解决当前农民工所急需的基本技能和技术操作规程的培训问题,要把订单式培养作为教育培训的重要手段来抓;要利用好现有的资源条件,成为青年农民工教育培训永久的正规基地。     

以人为本创建和谐

在人类社会步入知识经济时代的今天,以人为本的管理思想对现代企业制度的建立以及日常经营管理行为的规范具有重要的意义。树立以人为本的管理理念是企业生存发展的首要条件,如何实施人本管理以提高企业竞争力是企业面临的巨大挑战。     

汽车电动化以及对汽车产业链格局的影响

EV(电动汽车)化是股巨大的潮流,很有可能促使产业及竞争格局发生变化。汽车的EV化包含着促使汽车制造商垂直统合型价值链发生大规模变革的潜在可能,如果在这个变化过程中反应过慢那么现有的制造商获得的很可能将是一笔负遗产。