全文获取类型
收费全文 | 242篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 11篇 |
计划管理 | 42篇 |
经济学 | 33篇 |
综合类 | 12篇 |
贸易经济 | 30篇 |
农业经济 | 83篇 |
经济概况 | 28篇 |
信息产业经济 | 4篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有243条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
浙江乡镇企业技能人才的“联合学徒培养”探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉主持的一项有关中国劳动力供给状况的研究指出,2004年, 中国农村外出劳动力增长率为5年来最低,增长率同比减少74%;劳动力供给增长率首次出现下降,预计到2011 年,劳动力供给量不再增加,2021年劳动力总量开始减少。根据蔡昉的研究, 我国劳动力正在有限剩余,劳动力结构性短缺会经常出现,其中包括劳动力技能和年龄结构性短缺。 相似文献
102.
103.
当今国际服务贸易发展的特征与趋势研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章首先从规模差异、结构差异和收支差异三个角度出发,对发达国家和发展中国家的服务贸易发展特征进行对比分析,在对比分析的基础上,探讨了服务贸易的发展趋势,主要从服务贸易的增长率、服务贸易结构、服务贸易收支和竞争力系数等方面,对发达国家和发展中国家的服务贸易发展趋势进行比较研究,并得出了服务贸易发展趋势仍以发达国家为主,但发展中国家的服务贸易将进一步发展,地位将趋于上升。 相似文献
104.
张春霞 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2009,(1):94-99
在分析创意产业复杂性的基础上,从产业与特定空间相互影响的系统性观点切入,以系统思维为起点探讨创意产业系统的目标;由系统动态和演化等系统观,考虑创意产业特性、创意产业运作所在的多层级空间作用,以及创意产业本身的网络、资本、地理基础等角色作用,提出“创意产业调节系统”的分析架构;以宏观调节的视野和产业价值链的角度,探讨创意产业发展过程中相关参与者、主要政策作为和互动如何影响产业发展。 相似文献
105.
静物简笔画技法用笔简约,内蕴丰富,实用性极强,用途非常广泛。因此,可以将此技法直接用于植物学实验绘图教学当中。简要描述静物简笔画技法在植物实验绘图中的应用要求及绘图方法和绘图步骤,旨在充实植物实验教学内容的生动性,使其易于被学生理解,并增强学生的科学兴趣,培养学生的艺术兴趣,并诱发培养学生思维和想象能力,使教学收到事半功倍的效果。 相似文献
106.
有人说,现在生活水平提高了,对学生没必要进行艰苦朴素教育了.我认为这种说法不正确.眼下就有一些现象应值得我们重视,一些学生忘记了艰苦朴素,在生活上比享受、摆阔气、大把地花钱毫不在乎.这些现象虽然只存在于少数学生中,但也足以给我们敲响警钟.正可谓"千里之堤,"溃于蚁穴.因此必须及时的阻止这种不良风气的形成.使攀比浪费现象无法在校园蔓延,让学生树立正确的消费观念,树立艰苦奋斗,勤俭节约的优良品质.这些现象都在提醒我们一定要重视对学生进行艰苦朴素的教育. 相似文献
107.
二手房市场空间增大,交易量增多,随之而来的交易纠纷,投诉就成为人们关注的焦点,为了避免纠纷的发生,现就我十年来从事房地产交易工作经验对二手房交易中经常出现的问题进行探析。 相似文献
108.
我国林业经济增长方式粗放型特征明显,这在有关的会计指标上可以得到明确的印证。会计对林业经济增长方式转变有着重要的作用,为此提出了一系列促进我国林业经济增长方式转变的会计对策。 相似文献
109.
本文浅谈了任务驱动法在信息技术课上的应用,讨论了近期信息技术课上存在的问题,以及如何提高学生的自我探索能力和创新能力,并列举实例,使用任务驱动法可以将学生被动学习改为主动学习,增强了学生的自主学习能力,有效地提高了学生学习信息技术课程的兴趣和效率 相似文献
110.
扩大内需、消除消费疲软,不能就消费论消费。当前出现的消费疲软是生产结构性过剩、有支会能力需求不足,以及交换对消费产生严重制约等社会生产总过程的综合症。治理消费疲软症,不能单纯或主要依靠货币政策来刺激消费,要重在消除体制性障碍。深化改革是消除消费疲软深层次原因的治本之策。同时,扩大内需要下力气拓展绿色消费空间,促进消费上水平。 相似文献