建筑结构动力特性参数与检测应用

本论文主要对建筑物以白振频率为代表的动力特性参数与结构安全性能之间的关系和现场检测方法的应用进行了研究.通过理论及资料分析,得出工程结构在损伤前后动力特性参数,换算出现自振频率并与原自振频率对比的变化值,指出了利用固有频率进行对构件的可靠性鉴定的实质,分析了这一问题的求解可行性,得到包括了损伤位置和损伤程度两方面的信息,从而对工程结构现有的安全性进行评价,既动力检测与结果的评定.采用分析建筑物自振周期的方法,提高了损伤识别的可靠性.论述了基于建筑物自振周期损伤检测技术及实现策略,并对一框架结构进行了模拟检测损伤位置和损伤程度的实验.结果表明,建筑物自振周期的变化能对损伤状况作出一定的判断.     

论《机器人技术》公选课教学改革

为了适应现今社会对大学生要求不断变化,大学的培养模式也在不断改变。由单一型人才培养模式转变为复合型人才培养模式,在高等学校开设《机器人技术》公选课是势在必行的。根据理论和实践的教学经验,文章探讨了一种适应于公选课的《机器人技术》教学改革方案,具有一定的指导作用。     

多功能折叠书桌的设计

本设计基于现有寝室书桌结构功能单一,适用范围局限,占地面积过大等缺点,通过对学生对寝室书桌使用情况进行调研,并进行总结分析,设计一款可适用于大众使用的多功能折叠书桌,该书桌不但易于收纳还引入一些智能化元素,将收纳的便宜性与智能化设计有机的融合在一起,不但为使用者节省收纳空间,还提供了一种更为舒服的工作环境。     

青岛市高新区贸易与环境协调发展研究

贸易可持续发展要求贸易发展必须与环境相协调。良好的生态环境是贸易实现可持续发展的根本。中国的高新区作为改革开放的产物,自开设以来就在我国对外贸易和经济发展中起着非常重要的作用。但随着工业园区的迅猛发展和管理政策的失误,工业园区贸易与环境问题也日益突出。文章对青岛市高新区进行了调查和研究:从比较青岛市高新区与青岛市非高新区外贸易与环境协调发展发展状况入手,分析了青岛市高新区现存的问题,结合高新区发展趋势,对高新区贸易与环境进一步协调发展提出一定的建议。     

兵团新型职业农工培育与中职教育有效衔接的现状与思考

正新疆生产建设兵团农业发展的优势在生产上集中表现为生产的规模化、农业机械化作业、科学化种植和组织化管理。这些优势催生的是兵团大农业卓越的生产能力水平,锻造出大批具有丰富农业生产经验和强烈责任意识的兵团农工。近两年来,兵团农广校突出以中等职业教育为主体、以开展兵团新型职业农工培育和成人远程涉农高等学历教育为两翼的"一体两翼"办学思路,不断探索新型职业农工培育与中职、高职学历教育的衔接,全面提升兵团新型职业农工综合素质。笔者梳理兵     

城市再生：协调多元利益的规划改造策略

在快速城市化进程中,理性终极式的蓝图规划已经不能适应多元化复杂的利益主体对规划的要求。规划需要寻求一种反映多元利益主体诉求,能够达到社会公平和市场效果双重目标的新规划方式。城市再生是一种在公共参与决策基础上,在有限范围内寻求可以解决现实问题的途径和方案。文章探讨了城市再生理念产生的背景、面临的挑战以及相应的规划策略,以期对中国的城市改造规划有所借鉴。     

山西:电煤博弈

仿佛是一夜之间,煤炭由几年前的“糠菜团”变成了如今的“香饽饽”。煤炭市场需求旺盛、供应总量不足、价格一路高涨,而电煤紧张状况则愈演愈烈。煤炭供应问题已成为全社会极为关注的热门话题。煤炭和电力均为国民经济的基础产业,同为山西省实现GDP增长的支柱产业。全面增长的煤炭产量和持续攀升的价格使许多煤炭企业走出了困境,甚至一步跨入了黄金时代,煤炭“复兴”对山西省经济发展的贡献率明显提升。然而与此同时,作为煤炭大用户的发电企业,却由于电煤价格不断上扬,燃煤频频告急,生产经营越来越困难,电力供应紧张已直接影响到山西省经…     

稳健性与公允价值:基于股票价格反应的规范性分析

本文讨论了企业内外信息不对称性对稳健性原则和公允价值计量方法的影响,并结合现代经济特点,认为股权投资者应该成为会计信息的主要服务对象。大量实证研究结果表明稳健会计方法和激进会计方法同样给股权投资者理解会计信息造成障碍,因此在会计准则中适当引入公允价值计量方法是有益于资本市场发展的。     

企业管理中员工的心理资本对工作绩效的作用

心理资本关系着员工的职业生涯发展和在工作中获得的满足感和成就感,企业要把心理资本的开发作为其人力资源管理和组织管理的重中之重。     

新型城镇化背景下农村教育问题及对策研究

党的十八大报告提出,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。在新型城镇化发展成果惠及农民的同时,广大农民目光更多地从经济的增长速度转移到了如何促发农业内涵式发展上,农村教育发展相对滞后现状成为了阻碍"三农"发展的瓶颈。当前农村教育面临着学校数量较少、基础设施差、师资力量薄弱、教学内容陈旧,农民家庭依旧存在读书无用论思想以及留守儿童教育等问题,必须针对这些问题制定合理有效的政策,使农村教育在新型城镇化进程中得到长足的发展。