网络环境下大学英语自主学习评价研究

如何培养大学生英语自主学习能力是我国大学英语教学改革的一大主题。科学合理的大学英语教学评价体系,能提高大学生英语自主学习能力。本文阐述了网络环境下大学生英语自主学习能力的评价原则、评价指标、评价方法,构建了完整的自主学习能力评价体系,旨在为日后相关研究提供参考。     

基于反馈控制的铁路运输企业信用管理

针对运输业的研究趋势及现行铁路运输企业发展特点，基于控制论和反馈原理将反馈控制应用于铁路运输企业监督管理的全过程中，提出对铁路运输业信用分级评价实时控制方法。为加强铁路运输业内部管理，调节企业生产运营过程中的偏差，构建集企业信用信息实时采集与评价、控制对策优化产出、企业实时控制为一体的反馈控制系统，并且结合实际经验，分析由这些反馈如何优化控制监管过程和监管内容，保证监管目标得以实现及优化铁路运输业内部管理。     

有效推进施工企业项目文化建设的思考

<正>文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强。对于企业而言，企业文化是企业发展过程中长期积累和形成的、全体员工共同遵守的目标、行为规范和思维方式的总和，是企业的灵魂。在发展进程中，企业文化已经成为决定企业兴衰和走向的重要因素之一。     

天津货运“公转铁”综合效益分析

为评价天津货运“公转铁”综合效益，首先结合货运“公转铁”公益性、外部性与绿色经济的特征，确定天津货运“公转铁”综合效益包含经济效益、社会效益、环境效益，并综合运用文献研究法、频度分析法构建天津货运“公转铁”综合效益评价体系；其次利用GREET模型等进行天津货运“公转铁”综合效益指标数据收集，并利用熵权法计算评价指标权重，据此估算出2018—2021年天津货运“公转铁”综合效益值分别为2 113万元、4 422万元、5 320万元、6 356万元。研究结果表明，天津货运“公转铁”的综合效益逐年波动上升；综合效益中以经济效益为最大，社会效益次之，环境效益最小；综合效益随货运量增长而增长，反之亦然，并且其综合效益是一个随着时间的推移而不断动态变化的结果。