日语课堂教学过程中提问技能的探索(二)

二、课堂提问的技艺的类型日语课堂教学提问技艺,有不同的类型。根据教学过程基本阶段理论,遵循课堂教学中学生掌握知识的特点和规律,以提问的内容和目的不同,一般把日语课堂教学提问技艺分为以下几种类型。1.回忆性提问回忆提问是一种检查学生已学知识,着重培养学生记忆能力的提问。它是课堂上教师对学生已学过的具体知识、事实、材料进行提问。其目的在于确定学生能否掌握已学知识的实际内容,是否了解所学内容的基本事实,这类提问只需学生回忆具体的知识,这些具体知识是他们在提问之前就已经碰到过的,或是上次课堂上刚刚讲过的。这里并不要求学生对教师所提问题发表自己的观点和作出判断,而是就基本事实基本材料作答。教     

黄淮海平原土地生态服务功能浅析

随着人们生活水平的提高和可持续发展研究的深入，对生态环境的保护和研究也逐步得以重视。生态服务功能的探讨也逐渐成为生态经济学研究的一个热点。黄淮海平原水资源短缺问题日益严重，成为土地生态系统健康的主要制约因素之一。水资源短缺也是广大平原地区土地生态服务功能减弱的主要因素，成为全面建设小康社会所要求的生态环境质量的主要制约因素。因此，文章以河北省为例，分析了平原地区生态服务功能低下的原因，并提出相关建议，以期更好地提高我国粮食安全保证率，为可持续发展服务。     

要素质量、要素配置效率、技术创新与经济增长质量——基于浙江省级数据的实证分析

本文从理论上将经济增长分解为数量增长和质量增长两个部分,并从要素质量、要素配置效率和技术创新三个方面解释了质量增长。然后构建一个综合评价体系,并使用主成分分析方法测度了浙江省1993年-2012年的经济增长质量,结果显示:数量增长对浙江经济增长有着重要的影响;浙江经济增长正由数量驱动向质量驱动转变;要素质量提升是浙江经济质量增长最重要的推动力,且劳动力质量提升大于资本质量提升;要素配置效率的提升作用在下降,技术创新的作用却在凸显。     

美国文学的“美国梦”情结

本文就"美国梦"产生的历史背景和发展历程及在不同历史时期文学作品中所展现的"美国梦"进行初步探讨,旨在从历史与文学角度对"美国梦"的演变过程作一番追溯与总结。     

浅谈古诗词的批注式阅读教学

古诗词批注式阅读的开展,是个性化阅读的要求.古诗词批注式阅读可以分为三个阶段:一是初读感知,二是精读赏析,三是拓展迁移.其中精读赏析阶段的批注式阅读是课堂阅读教学的中心环节.在古诗词教学中引导学生学会批注式阅读,对培养学生良好的语文阅读习惯,无疑具有良好的导向作用和矫正功能.     

有效制度供给不足与中国经济增长

中国经济增长乏力的深层次原因是有效制度供给不足。依赖及其累积效应、制度的非中性和利益集团、外部性、权力中心的偏好和有界理性、成本约束等多种因素制约着有效制度供给。为此,政府应着力扫除阻碍制度供给的障碍,将制度性基础设施建设放在首要地位,对种种制度性基础设施的投资可能是短期和长期宏观经济政策的最佳结合点。     

数字化时代图书馆服务功能

数字和信息时代,面对搜索引擎的冲击,图书馆的服务模式和自身功能发生了很大的转变,数字化便是其绝处逢生的法宝之一。     

城市核心竞争力与物流中心的形成

本文通过建立物流中心模型，结合物流中心形成的具体案例，分析了城市核心竞争力和区域物流中心形成的关系，并指出城市、区域核心竞争力尤其是其产业优势是区域物流中心乃至全国物流中心地位确立的关键所在。     

金融发展、投资扩张模式与中国的资本回报率*

本文从理论上分析了金融发展对资本回报率的影响机理,并使用中国省际数据进行了实证验证,得出的主要结论有：中国的资本回报率由2008年之前的平稳期进入到大幅度下降期,但区域间趋同趋势明显;中国金融发展不足与发展过度问题并存,其对资本回报率的影响也因地区不同而出现了明显差异,在投资扩张系数较高的地区存在着“金融失效”现象,在投资扩张系数较低的地区存在着“金融诅咒”现象,在投资扩张系数居中的地区存在着“结构失调”现象;政府干预会加剧金融发展的不利影响,但该作用在不断减弱;资本积累对技术进步促进作用的缺失,是资本存量对资本回报率产生负向影响的重要原因;劳动力增强型技术进步不仅促进了资本回报率的提升,还延续了投资驱动型增长的时期;技术进步是中国资本回报率提升的重要动力。     

资源勘查工程专业实践教学体系的思考

针对资源勘查工程专业而言,进行实践教学是该专业的教学特色,同时也是需要不断进行强化的方面。资源勘查工程专业和其他专业不同,其实用性较强,学校需要培养的是理论和实践相结合的综合型人才。以下主要针对该专业实践教学体系的构建、建立实验室以及实习等进行了分析。